İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

EYÜP ARTVİNLİ

PROFESÖR

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Coğrafya Eğitimi
Makale 41 YÖKSİS · 41 OpenAlex · 0
Proje 9
Kitap 13
Bildiri 94

Yayın sayısı iki kaynaktan gelir ve her kaynak ayrı gösterilir: YÖKSİS (akademisyen beyanı) ve OpenAlex (açık akademik katalog). Patent ve sanatsal etkinlikler aşağıdaki Çalışmalar sekmelerinde yer alır.

Dizin çeyrekleri

Scopus (SJR)

4 Toplam

  • Q1 0
  • Q2 0
  • Q3 1
  • Q4 3
Diğer sayımlar
  • YÖKSİS satırı 4 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

WoS (JCR)

0 Toplam

  • Q1 0
  • Q2 0
  • Q3 0
  • Q4 0

TR Index

9 makale

Diğer sayımlar
  • YÖKSİS satırı 11 makale

OpenAlex atıf yüzdelikleri

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 3
Ort. yüzdelik 78.4%
Yüzdelikli makale 13

OpenAlex atıf yüzdeliği; kapsanan yayınlar (~%52).

Bu göstergeler ne anlama geliyor?
  • Q1–Q4: Yayının çıktığı derginin ilgili indeksteki (Scopus/WoS) çeyrek dilimi. Q1 en üst %25, Q4 en alt %25.
  • Üst %1 / üst %10: Aynı alan ve yılda, dünyada en çok atıf alan %1 veya %10 içindeki yayın sayısı.
  • Ort. yüzdelik: Yayınların atıf persentillerinin ortalaması (100 = en üst).
  • Kaynak: indeks çeyrekleri Scopus/WoS ve TR Index bayrakları; atıf persentilleri OpenAlex.

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Yayını olan dergiler

21 dergi
Scopus (SJR)
Q1 0 Q2 0 Q3 1 Q4 3
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index

Makale filtresi uygulandı. Filtreyi kaldır

Makale listesi

9 / 41 makale

  1. 2026 İklim değişikliği eğitimi Türkiye’deki ilkokul ve ortaokul öğretim programlarının neresinde? International Journal of Geography and Geography Education DOI 10.32003/igge.1843108 YÖKSİS TR Index
  2. 2023 Social Sciences Teacher Education: Sufficiency Level of Pre-Service Education According to Teachers Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.37217/tebd.1250444 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.7%
  3. 2023 Geography curriculum in türkiye according to international disaster risk reduction education standards: A content analysis lnternational Journal of Geography and Geography Education DOI 10.32003/igge.1275501 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.4%
  4. 2023 Geography curriculum in türkiye according to international disaster risk reduction education standards: A content analysis Marmara University DOI 10.32003/igge.1275501 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.4%
  5. 2023 Sosyal Bilgilerde Öğretmen Eğitimi: Hizmet İçi Eğitimde İhtiyaç Analizi Ondokuz Mayis Universitesi DOI 10.7822/omuefd.1312511 YÖKSİS TR Index OpenAlex 43.2%
  6. 2023 Social Sciences Teacher Education: Sufficiency Level of Pre-Service Education According to Teachers The Journal of Turkish Educational Sciences, Gazi University DOI 10.37217/tebd.1250444 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.7%
  7. 2022 TÜBİTAK ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ (2204-B) COĞRAFYA ARAŞTIRMA PROJELERİNİN BİLİMSEL ARAŞTIRMA BASAMAKLARI AÇISINDAN ANALİZİ MARMARA COĞRAFYA DERGİSİ DOI 10.32003/igge.1134017 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.3%
  8. 2010 Ortaöğretim Coğrafya 11 Ders Kitabının Coğrafi Becerileri Gerçekleştirebilme Düzeyi Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi YÖKSİS TR Index
  9. 2010 Coğrafya Derslerini Yapılandırmak Aksiyon Eylem Araştırmasına Dayalı Bir Ders Tasarımı Marmara Coğrafya Dergisi DOI http://www.marmaracografya.com/pdf/21-10.pdf YÖKSİS TR Index
  10. 2010 Coğrafya Öğretmenlerinin Öğretme Stilleri Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI http://dergipark.ulakbim.gov.tr/esosder/article/view/5000068349 YÖKSİS TR Index
  11. 2009 Coğrafya Programının Öngördüğü Becerilere 9 Sınıf Ders Kitabında Erişi Düzeyi Erzincan Üniversitesi, Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index

Akademisyenlere dön