İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

SÜMEYRA ÖZDEMİR DOĞAN

Öğretim Görevlisi

Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Çocuk Bakımı Ve Gençlik Hizmetleri Bölümü

Makale 8 YÖKSİS 8 · OpenAlex 0 Toplam atıf 1 h-indeks 1 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #190 / 565 Yan dal · üst %33,6 Ortak yazar 3 0 Türk kurumu
  1. Ana Dal Sosyal-Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı
  2. Yan Dal Klinik Psikoloji
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 8
YÖKSİS8 OpenAlex0
Proje 3
Kitap 10
Bildiri 21

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 3
h-indeks 1 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 86. / 226
i10-indeks
0
Toplam atıf
1
Türkiye’de üst %92
Makale başına
0,3
FWCI
1,50
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
3
akaturk profili olan
1
Ulusal kurum
0
Ortak yazarlı eser
%25

Ortak çalıştığı akademisyenler 1

  1. ZEHRA KURŞUN ŞEN Öğretim Görevlisi · Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 0 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi

Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

EBRU CANKUDRET DOĞAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 2
  • Q1 1 %50,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %50,0
WoS (JCR) 1
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %100,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 0 %0,0
TR Index 0 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 3 %63,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

8makale

Yayını olan dergiler

5 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q30 Q40
TR Index
0makale

Makale listesi

  1. 2025 Play Experiences of Children with Disabilities in Early Childhood: Developmental Contributions and Inclusive Approaches International Journal of Management and Applied Science (IJMAS) YÖKSİS
  2. 2025 Art Education for Adults With Special Needs: A Review of Current Practices and Developmental Impacts International Journal of Management and Applied Science (IJMAS) YÖKSİS
  3. 2025 AN EXAMINATION OF PARENTAL AWARENESS ON CHILD NEGLECT AND ABUSE AMONG FAMILIES WITH SPECIAL NEEDS CHILDREN: A LITERATURE REVIEW ASES EDUSCI ASES INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION SCIENCE DOI 10.5281/zenodo.15719348 YÖKSİS OpenAlex 52.8%
  4. 2025 THE PSYCHOLOGICAL DIMENSIONS OF LIVING WITH BARRIERS: AN ACCESSIBILITY PERSPECTIVE ASES INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION SCIENCE DOI 10.5281/zenodo.15719369 YÖKSİS OpenAlex 44.2%
  5. 2025 Experiences Of Bullying Among Special Needs Students In Inclusion Classrooms: A Literature Review The International Journal of Environmental Sciences DOI 10.64252/t87hpn21 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.9%
  6. 2024 ENGELLİ BİRİM İÇ PAYDAŞ ÇALIŞTAYI İNCELEMESİ: ENGELSİZ FİKİRLER ÇALIŞTAYI ÖRNEĞİ ASES INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION SCIENCE DOI https://e-edusci.com/index.php/edusci/article/view/23/19 YÖKSİS
  7. 2022 TÜRKİYE’DE ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERİN AİLELERİ ÜZERİNE YAPILMIŞ LİSANSÜSTÜ TEZLERİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ (2021) Journal of Sustainable Education Studies YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
  8. 2021 Engelliler için destek programı öğrencilerinin akademik motivasyon ve mesleki motivasyonlarının incelenmesi (JSES) Journal of Sustainable Educational Studies DOI https://jses.fsm.edu.tr/Journal-of-Sustainable-Education-Studies--Son-Sayi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön