İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

SAADET MALTEPE

Profesör

Balıkesir Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 20 YÖKSİS 20 · OpenAlex 0 Toplam atıf 77 h-indeks 4 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %60 eşleşen 12 / 20 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 14 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 12 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 403. / 1.032
i10-indeks
3
Toplam atıf
77
Türkiye’de üst %43
Makale başına
5,9
FWCI
1,39
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4

En çok atıf alan makaleleri

  1. Türkçe Öğretimindeki Yazılı Anlatım Uygulamaları İçin Bir Seçenek Yaratıcı Yazma Yaklaşımı 2006 30 atıf
  2. An Analysis of the Critical Reading Levels of Pre service Turkish and Literature Teachers 2016 dünyada üst %10 18 atıf
  3. Critical Thinking Dispositions of Pre service Turkish Language Teachers and Primary Teachers 2016 dünyada üst %10 10 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (9 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 11 makaleye atıf yapan 10 yayın · 10 Türkiye adresli
  • 2016 2
  • 2019 3
  • 2020 2
  • 2021 3
  1. YARATICI YAZMA TEKNİKLERİ İLE ÖYKÜLEYİCİ METİN OLUŞTURMANIN TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİNE YÖNELİK TUTUM, YAZMA BECERİSİ VE AKADEMİK BAŞARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ TR Fatih VEYİS ve diğ. · Asya Studies · 2021
  2. Yabancı Dil Olarak Farsça Öğrenen Türk Öğrenicilerin Yazım Hatalarının Değerlendirilmesi TR Ümit GEDİK · Dil Dergisi · 2021
  3. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN YAZDIĞI ÖYKÜLEYİCİ METİNLERİN EĞİTSEL İLETİLER AÇISINDAN İNCELENMESİ TR Erhan ŞEN ve diğ. · Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
  4. 2018 Türkçe Dersi Öğretim Programındaki Yazma Kazanımlarının Yaratıcı Yazma Becerisine Uygunluğu TR Aslıhan UYĞUN ve diğ. · Ana Dili Eğitimi Dergisi · 2020
  5. Süreç Temelli Yazma Eğitiminin Bir Boyutu Olarak “Hazırlık” TR Yusuf DOĞAN · Ana Dili Eğitimi Dergisi · 2020
  6. Use of Digital Games in Writing Education: An Action Research on Gamification TR Mazhar Bal · Contemporary Educational Technology · 2019
  7. Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimlerine Cinsiyet, Sınıf Düzeyi, Anne ve Baba Eğitim Durumu Değişkenlerinin Etkisinin İncelenmesi: Bir Meta Analiz Çalışması / The Role of Gender, Grade Level, and Parents’ Educational Attainment Variables on Teacher Candidates’ Critical Thinking Dispositions: A Meta-Analysis TR İbrahim Çolak ve diğ. · e-International Journal of Educational Research · 2019
  8. Investigation of pre-service teachers’ critical reading self-efficacy TR Hacer Ulu ve diğ. · Journal of Human Sciences · 2019
  9. PRE-SERVICE TEACHERS’ ATTITUDES TOWARD SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES AND THEIR VIEWS ABOUT NUCLEAR POWER PLANTS TR Hasan Ozgur Kapici ve diğ. · Journal of Baltic Science Education · 2016
  10. L’EFFET DES ACTIVITES D’ECRITURE CREATIVE SUR L’ANXIETE A ECRIRE: UNE ETUDE AVEC DES APPRENANTS DE FLE TR Veda Aslim YETİŞ · Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2016
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Çalışmalar 20

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 8 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 12 %52,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

20makale

Yayını olan dergiler

13 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q31 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index
8makale

Makale listesi

  1. 2025 Türkçe ders kitaplarının PISA okuma becerileri alanındaki metinler ve sorular bağlamında değerlendirilmesi Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.31795/baunsobed.1630163 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.2%
  2. 2023 The effect of creative writing activities on pre-service teachers’ narrative text composing skills Journal of Pedagogical Research DOI 10.33902/JPR.202321313 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 73.0%
  3. 2022 An Investigation of the Quality of Grammar Instruction: Case of Education Informatics Network International Journal of Education and Literacy Studies DOI 10.7575/aiac.ijels.v.10n.3p.63 YÖKSİS OpenAlex 16.2%
  4. 2022 INVESTIGATION OF THE TURKISH LESSON STUDENT WORKBOOKS IN TERMS OF THE 21ST CENTU International Journal of Eurasian Education and Culture DOI 10.35826/ijoecc.580 YÖKSİS OpenAlex 17.8%
  5. 2021 Investigation of 21st Century Learner Skills Usage Levels of Turkish Language Teacher Candidates International Journal of Education and Literacy Studies DOI 10.7575/aiac.ijels.v.9n.3p.147 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.3%
  6. 2021 Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Akran Değerlendirmenin Konuşma Becerisine Etkisi Aydın TÖMER Dil Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1071951 YÖKSİS TR Index
  7. 2019 ANKARA DEVLET TİYATROSUNDA SAHNELENEN ÇOCUK OYUNU METİNLERİNİN İÇERİK AÇISINDAN İNCELENMESİ Journal of International Social Research DOI http://sosyalarastirmalar.com/cilt12/sayi62_pdf/5egitim/bayrakdar_emre.pdf YÖKSİS OpenAlex 2.0%
  8. 2019 ANKARA DEVLET TİYATROSUNDA SAHNELENEN ÇOCUK OYUNU METİNLERİNİN EĞİTİM VE DİL GELİŞİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI http://static.dergipark.org.tr:8080/article-download/bc2b/17e6/6ee8/5e08e12f73969.pdf? YÖKSİS TR Index
  9. 2017 Zihin Haritası Tekniğinin Ortaokul Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama ve Yazma Becerilerine Etkisi İstanbul Üniversitesi Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.26650/hayef.2017.14.2.0008 YÖKSİS
  10. 2016 Critical Thinking Dispositions of Pre service Turkish Language Teachers and Primary Teachers Journal of Education and Training Studies DOI 10.11114/jets.v4i6.1353 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.2%
  11. 2016 An Analysis of the Critical Reading Levels of Pre service Turkish and Literature Teachers Eurasian Journal of Educational Research DOI 10.14689/ejer.2016.63.10 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.2%
  12. 2016 Türkçe Derslerinde Anlama Stratejileri Kullanımının ÖğrencilerinOkuduğunu Anlama Düzeylerine Etkisi Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI http://www.sosyalarastirmalar.com/anasayfa.htm YÖKSİS OpenAlex 4.2%
  13. 2015 Türkçe Derslerinde Yürütülen Proje Çalışmalarının Öğretmen Ve Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi Akademik Araştırmalar YÖKSİS
  14. 2013 Aytül Akal ın Öykülerinde Çocuk Hakları Akademik Araştırmalar Dergisi YÖKSİS
  15. 2011 Türkçe Öğretmeni Adaylarının Özel Alan Yeterliklerine Sahip Olma Durumlarına İlişkin Görüşleri NWSA YÖKSİS
  16. 2010 Öğretmen Adaylarının Okuduğunu Anlama ve Okuma Stratejilerini Kullanma Düzeyleri Türklük Bilimi Araştırmaları YÖKSİS TR Index
  17. 2009 Türkçe Öğretmeni Adaylarının Çocuk Edebiyatı Ürünlerini Seçebilme Yeterlilikleri Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 56.4%
  18. 2009 Türkiye de Yayımlanan Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergilerinin Profili Marmara ve Ege Bölgesi Örneği Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI http://sbe.balikesir.edu.tr/dergi/ YÖKSİS TR Index OpenAlex 59.4%
  19. 2007 Yaratıcı Yazma Yaklaşımı Açısından Türkçe Derslerinde Oluşturulan Yazılı Anlatım Ürünlerinin Değerlendirilmesi Eğitim Araştırmaları Dergisi / Eurasion Journal of Educational Research YÖKSİS
  20. 2006 Türkçe Öğretimindeki Yazılı Anlatım Uygulamaları İçin Bir Seçenek Yaratıcı Yazma Yaklaşımı Tömer Dil Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 32.5%

Projeler 3

  1. 2021 Çevrimiçi Bilişsel Tanıya Dayalı İzleme Modelinin Üst Düzey Düşünme Becerilerine Etkisi -Tübitak 1001 · Tamamlandı 2021-04-15 – 2024-12-20
  2. 2013 Ankara Devlet Tiyatrolarında Oynanan Çocuk Oyunlarının Çocuğa Görelik İlkesi Açısından İncelenmesi 2000 2001 2011 2012 BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2013-12-05 – 2017-06-16
  3. — Kendi Başıma Yaşamama ve Başarmama Yardım Et DİĞER · Tamamlandı

Kitaplar 5

  1. 2025 Eğitim Bilimleri Alanında Araştırma Yöntemleri ve Yenilikçi Uygulamalar Platanus Yayın Grubu ISBN 978-625-8513-04-2 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 Erken Çocukluk Döneminde 21. Yüzyıl Okuryazarlık Becerileri Vizetek Yayıncılık ISBN 978-625-382-129-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2024 Uyumlu Bir Rastlaşma: Çocuğun Dünyası Kelimenin Gücü Pegem Akademi ISBN 978-625-6140-80-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2022 Eğitimde Güncel Araştırmalar Gece Kitaplığı ISBN 978-625-430-043-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2011 Theoretical and Applied Researches on Turkish Language Teaching Türkçenin Eğitimi Öğretiminde Kuramsal ve Uygulamalı Araştırmalar Die Blaue Eule ISBN 978-3-89924-313-0 Kitap Bölümü · Araştırma (Tez Hariç) Kitabı

Bildiriler 12 Tümünü gör (12) →

  1. — Türkçe Derslerinde Tasarım Proje Tekniğinin Uygulanması Prof.Dr.Cahit Kavcar Türkçe Öğretimi Çalıştayı, Ankara.
  2. — Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Metinlerin Çocuk Hakları Açısından İncelenmesi 3. Ulusal Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu, Ankara.
  3. 2015 Türkçe Öğretmenliği Lisans Derslerinin Öğretmen Yeterlkilerini Karşılayabilme Gücü III. Türkçe Eğitimi Bölümleri Çalıştayı
  4. 2017 Dilbilgisi Öğretiminde Yaratıcı Drama Yönteminin Kullanımı 10. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı
  5. 2018 Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Akran Değerlendirmenin Konuşma Becerisine Etkisi 11. Uluslararası Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Kurultayı

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
14
akaturk profili olan
10
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%80

Ortak çalıştığı akademisyenler 10

  1. EMRE BAYRAKDAR Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 4
  2. BAYRAM ŞAHİN Profesör · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. ERSOY TOPUZKANAMIŞ Profesör · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. EYLEM EZGİ AHISKALI Doçent · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. GÜLAY ÖZDEMİR YILMAZ Profesör · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. GİZEM AKYOL Doçent · İstanbul Kültür Üniversitesi 1
  7. NURAY TETİK DİNÇ Profesör · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. OYA SEYMEN Profesör · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. SALİM ÇONOĞLU Profesör · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. ÖZLEM KÖROĞLU Profesör · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi3 ortak eser · Balıkesir Üniversitesi

  1. İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 4 eser · 1 akademisyen
  2. İstanbul Kültür Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

MALTEPE SADET 5harun güitekin 2AYŞE YILDIRIMAyşegül Kaplan

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.