İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

CEM BÜYÜKEKŞİ

Araştırma Görevlisi

Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 20 YÖKSİS 20 · OpenAlex 0 Toplam atıf 4 h-indeks 1 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #4.686 / 11.799 Ana dal · üst %39,7 Ortak yazar 6 1 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Kimya Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 20
YÖKSİS20 OpenAlex0
Proje 4
Kitap 3
Bildiri 26

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 0 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 1
i10-indeks
0
Toplam atıf
4
Makale başına
4,0
FWCI
0,00
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0

En çok atıf alan makaleleri

  1. Kavram Karikatürlerinin Isı Sıcaklık Kavramlarının Öğretiminde Kullanılması 2011 4 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (4 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
6
akaturk profili olan
5
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 5

  1. SONER YAVUZ Profesör · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi aynı üniversite 16
  2. ÖZGÜR MURAT ÇOLAKOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi aynı üniversite 5
  3. ERALP BAHÇİVAN Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 4
  4. ÖZLEM AYDIN ŞENGÜLEÇ Araştırma Görevlisi · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi aynı üniversite 4
  5. ZUHAL GERÇEK Profesör · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi20 ortak eser · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi

  1. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

SEBİLE IŞIK BÜYÜKEKŞİ 2

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
WoS (JCR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
TR Index 2 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

20makale

Yayını olan dergiler

4 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index
2makale

Makale listesi

  1. 2021 Fen bilgisi ve Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin ısı ve sıcaklık konularındaki kimya bilgilerini günlük hayattaki olaylarla ilişkilendirebilme düzeyleri Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1945009 YÖKSİS
  2. 2020 Effect Of 3D Applications In Organic Chemistry Lesson On Students’ Spatial Ability Online Science Education Journal DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ofed/issue/55027/668241 YÖKSİS
  3. 2018 Molekül Modeli Uzamsal Yetenek Testi Geliştirme Çalışması Turkiye Kimya Dernegi Dergisi, Kisim C: Kimya Egitimi DOI http://dergipark.gov.tr/jotcsc/issue/40971/480647 YÖKSİS
  4. 2018 İlköğretim öğrencilerinin Kimya algılarının metaforlar aracılığıyla incelenmesi Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi DOI http://ebd.beun.edu.tr/index.php/KEBD/article/view/200 YÖKSİS
  5. 2017 Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Argümantasyon Yoluyla Kimyadaki Kavramsal Anlamalarının Geliştirilmesi ÜzerineDeneysel Bir Çalışma Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi DOI http://ebd.beun.edu.tr/index.php/KEBD/article/view/122/161 YÖKSİS
  6. 2017 Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Argümantasyon Yoluyla Kimyadaki Kavramsal Anlamalarının Geliştirilmesi Üzerine Deneysel Bir Çalışma Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  7. 2017 Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Argümantasyon Yoluyla Kimyadaki Kavram Anlamalarının Geliştirilmesi Üzerine Deneysel Bir Çalışma Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi DOI http://ebd.beun.edu.tr/index.php/KEBD/article/view/122 YÖKSİS
  8. 2017 An Experimental Study On The Development of Pre-Service ScienceTeachers’ Conceptual Understanding in Chemistry Through TheArgumentation Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi DOI http://ebd.beun.edu.tr/index.php/KEBD/index YÖKSİS
  9. 2016 Fen Bilgisi Öğretmenliği Öğrencilerinin Kimya Algılarının İncelenmesi Türkiye Kimya Derneği Dergisi, Kısım C: Kimya Eğitim DOI http://dergipark.ulakbim.gov.tr/jotcsc/article/view/5000193595 YÖKSİS
  10. 2016 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kimya Algılarının İncelenmesi Türkiye Kimya Derneği Dergisi, Kısım C: Kimya Eğitimi DOI http://dergipark.ulakbim.gov.tr/jotcsc/index YÖKSİS
  11. 2016 Günlük Yaşam Kimya Kavram Yanılgılarının Atasözleri ile Tespit Edilmesi Karaelmas Fen ve Mühendislik Dergisi DOI http://fbd.beun.edu.tr/index.php/zkufbd/index YÖKSİS TR Index
  12. 2016 Günlük Yaşamdaki Kimya Kavram Yanılgılarının Atasözleri ile Tespit Edilmesi Karaelmas Fen ve Mühendislik Dergisi YÖKSİS TR Index
  13. 2015 Tepkime Hızı Konusundaki Öğrenci Kavram Haritalarının Değerlendirilmesi Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi DOI http://ebd.beun.edu.tr/index.php/KEBD/article/view/72/95 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS
  14. 2014 Türkiye de Eğitim Araştırmalarında Kullanılan Faktör Analizi Tekniğinin İncelenmesi Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi DOI http://ebd.beun.edu.tr/index.php/KEBD/index YÖKSİS
  15. 2014 Açımlayıcı faktör analiz sürecini etkileyen unsurların değerlendirilmesi Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  16. 2014 Açımlayıcı Faktör Analiz Sürecini Etkileyen Unsurların Değerlendirilmesi Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  17. 2014 Bilim Şenliğinin Bilimsel İnanışlar Üzerine Etkisi Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  18. 2014 Bilim Şenliğinin Bilimsel İnanışlar Üzerine Etkisi Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi DOI http://ebd.beun.edu.tr/index.php/KEBD/article/view/52 YÖKSİS
  19. 2014 Türkiye de Eğitim Araştırmalarında Kullanılan Faktör Analizi Tekniğinin İncelenmesi Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  20. 2011 Kavram Karikatürlerinin Isı Sıcaklık Öğretiminde Kullanılması Karaelmas Fen ve Mühendislik Dergisi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön