İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

NEBİ ALTUNOVA

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ

VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

Anahtar kelimeler YÖKSİS
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 8
YÖKSİS8 OpenAlex0
Proje 0
Kitap 0
Bildiri 0

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 6
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 58 Üniversitesinde h-indekse göre 473. / 1.256
i10-indeks
0
Toplam atıf
31
Türkiye’de üst %51
Makale başına
5,2
FWCI
5,14
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 1
  • Q1 0
  • Q2 0
  • Q3 1
  • Q4 0
WoS (JCR) 0
  • Q1 0
  • Q2 0
  • Q3 0
  • Q4 0
TR Index TR Index

5 makale

OpenAlex atıf yüzdelik
  • Üst %1 0
  • Üst %10 4
  • Ort. 77.9%
  • n 6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Yayını olan dergiler

8 dergi
Scopus (SJR)
Q1 0 Q2 0 Q3 1 Q4 0
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index

Makale listesi

  1. 2024 Okul Öncesi Eğitimin Anne Dili Farklı Olan Çocukların Okuma Yazma Becerilerine Etkisinin Sınıf Öğretmeni Görüşlerine Göre İncelenmesi Eğitim Bilim Ve Araştırma Dergisi DOI 10.54637/ebad.1421597 YÖKSİS OpenAlex 3.5%
  2. 2022 Öğretmen Adaylarının Kültürel Değerlere Duyarlı Eğitime Hazırbulunuşluk Düzeylerinin Belirlenmesi Yuzuncu Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.33711/yyuefd.1078099 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.0%
  3. 2022 Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Ters Yüz Öğretim Modeli Hakkındaki Görüşleri Journal of Computer and Education Research DOI 10.18009/jcer.1017574 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.7%
  4. 2020 Factors Affecting Classroom Teachers’ Job Performance: A Qualitative-dominant Analysis with Q-sorting Research in Pedagogy DOI 10.5937/IstrPed2002185A YÖKSİS OpenAlex 79.2%
  5. 2020 Evaluation of the Science Laboratory Applications Course in a Pre-service Primary School Teacher Curriculum Journal of Science Learning DOI DOI: 10.17509/jsl.v3i3.23706 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.6%
  6. 2020 Views of the classroom teachers working in resource rooms aboutsupport education activities Ilkogretim Online - Elementary Education Online DOI doi:10.17051/ilkonline.2020.695842 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.3%
  7. 2019 Birinci Sınıf Türkçe (İlk Okuma Yazma) Öğretim Programının Değerlendirilmesi Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi YÖKSİS TR Index
  8. 2018 Öğretmen Adaylarının 21. Yüzyıl Becerilerine İlişkin Öz-yeterlik Algılarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerini Yordama Gücü Yükseköğretim ve Bilim Dergisi DOI http://higheredu-sci.beun.edu.tr/text.php3?id=1847 YÖKSİS TR Index

Akademisyenlere dön