Akademisyen
GÜNEY HACIÖMEROĞLU
PROFESÖR
ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal İlköğretim Matematik Eğitimi
Yayın sayısı iki kaynaktan gelir ve her kaynak ayrı gösterilir: YÖKSİS (akademisyen beyanı) ve OpenAlex (açık akademik katalog). Patent ve sanatsal etkinlikler aşağıdaki Çalışmalar sekmelerinde yer alır.
Dizin çeyrekleri
Scopus (SJR)
5 Toplam
- Q1 1
- Q2 0
- Q3 1
- Q4 3
Diğer sayımlar
- YÖKSİS satırı 5 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
WoS (JCR)
3 Toplam
- Q1 0
- Q2 1
- Q3 0
- Q4 2
Diğer sayımlar
- YÖKSİS satırı 3 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index
16 makale
OpenAlex atıf yüzdelikleri
OpenAlex atıf yüzdeliği; kapsanan yayınlar (~%52).
Bu göstergeler ne anlama geliyor?
- Q1–Q4: Yayının çıktığı derginin ilgili indeksteki (Scopus/WoS) çeyrek dilimi. Q1 en üst %25, Q4 en alt %25.
- Üst %1 / üst %10: Aynı alan ve yılda, dünyada en çok atıf alan %1 veya %10 içindeki yayın sayısı.
- Ort. yüzdelik: Yayınların atıf persentillerinin ortalaması (100 = en üst).
- Kaynak: indeks çeyrekleri Scopus/WoS ve TR Index bayrakları; atıf persentilleri OpenAlex.
Kitaplar
YÖKSİS’te kayıtlı kitap ve kitap bölümleri.
Kayıtlar
- 2021 Matematiksel Modelleme Teoriden Uygulamaya Bütünsel Bakış
- 2020 Student Teachers’ Mathematical Knowledge for Teaching: The Concept of Functions. Mauritius:
- 2020 Dijital Medya ve Öğrenme
- 2016 Temel Matematiksel Kavramlar ve Uygulamaları
- 2016 Araştırma Deseni Nitel, Nicel ve Karma Yöntem Yaklaşımları
- 2016 Öğrencilerin Eğitsel Değerlendirmesi (Educational Assessment of Students, Nitko, A.J. Brookhart, S. M.)
- 2014 Araştırma Deseni Nitel, Nicel ve Karma Yöntem Yaklaşımları
- 2013 The Science and Education at The Beginning of The 21st Century: Example of Turkey
- 2013 The Science and Education at The Beginning of The 21st Century: Example of Turkey
- 2013 Nitel Araştırma Yöntemleri Beş Yaklaşıma Göre Nitel Araştırma ve Araştırma Deseni
- 2013 Araştırma Deseni Nitel, Nicel ve Karma Yöntem Yaklaşımları (Çeviri Kitap Yazar: John W. Creswell)