İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 23 YÖKSİS 23 · OpenAlex 0 Toplam atıf 29 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #3.761 / 13.562 Ana dal · üst %27,7 Ortak yazar 14 2 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 23
YÖKSİS23 OpenAlex0
Proje 4
Kitap 2
Bildiri 5

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 20
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 43 Üniversitesinde h-indekse göre 605. / 1.312
i10-indeks
0
Toplam atıf
29
Türkiye’de üst %55
Makale başına
1,4
FWCI
0,59
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
14
akaturk profili olan
5
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%65

Ortak çalıştığı akademisyenler 5

  1. ALİ TÜRKDOĞAN Doçent · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi aynı üniversite 12
  2. HASAN ES Doçent · Gazi Üniversitesi 4
  3. HASAN BAKIRCI Profesör · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1
  4. MESUT BÜTÜN Doçent · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. MUSTAFA ERSOY Doçent · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi13 ortak eser · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi

  1. Gazi Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  2. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 9

EKREM KOÇAK 2AYŞE PELİN DEMİRKIRANBETÜL IŞIKCANAN ÖZCANDÖNE ŞANLIEMİNE KORKUSUZFEYZA GÜÇARSLANMELİKE GÜNEŞMUSTAFA ÖZTÜRK

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 2
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 2 %100,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
TR Index 7 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 20 %46,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

23makale

Yayını olan dergiler

19 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q22 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Artificial Intelligence Awareness Scale for Pre-Service Teachers / Öğretmen Adaylarına Yönelik Yapay Zekâ Farkındalık Ölçeği e-International Journal of Educational Research DOI 10.19160/e-ijer.1812597 YÖKSİS OpenAlex 61.4%
  2. 2025 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Göre Hazırlanan 1. Sınıf İlk Okuma Yazma Ders Kitabındaki Etkinliklere İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi Sivas Cumhuriyet University Educational Sciences Institute Journal DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/cebed/article/1615420 YÖKSİS
  3. 2023 İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının ve Matematik Öğretmenlerinin Yanlışlar için Kullandıkları Dönütlerin İncelenmesi Journal of Computer and Education Research DOI 10.18009/jcer.1273693 YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.2%
  4. 2023 TÜRKİYE’DE MATEMATİK EĞİTİMİNDE KAVRAM KARİKATÜRLERİ İLE İLGİLİ YAPILAN BİLİMSEL MAKALELERİN İNCELENMESİ Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.35826/ijoess.3308 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.0%
  5. 2023 An examination of pre-service teachers' knowledge on the concept cartoon: A longitudinal study Research in Pedagogy DOI 10.5937/IstrPed2301219Y YÖKSİS OpenAlex 14.6%
  6. 2023 Teacher candidates’ attitudes towards mistake and instant feedback Journal of Pedagogical Research DOI 10.33902/JPR.202319187 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 89.5%
  7. 2023 Matematik ve Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Dönüt-Düzeltmeye Yönelik Algılarının İncelenmesi Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.34056/aujef.1020513 YÖKSİS OpenAlex 16.6%
  8. 2022 Examining Gifted Primary School Students' Logical Reasoning Ability Turkish Journal of Educational Studies DOI 10.33907/turkjes.892597 YÖKSİS OpenAlex 59.8%
  9. 2022 Özel Yetenekli 5. Sınıf Öğrencilerinin Mantıksal Düşünme Becerilerinin İncelenmesi Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/fmgted YÖKSİS
  10. 2022 Development of a Perception Scale of Private Lesson: A Validity and Reliability Study Mimbar Sekolah Dasar DOI 10.53400/mimbar-sd.v9i3.45144 YÖKSİS OpenAlex 67.6%
  11. 2022 Examining the problem posing skills of gifted students in mathematics teaching Research in Pedagogy DOI 10.5937/IstrPed2201001Y YÖKSİS OpenAlex 53.3%
  12. 2022 Negative Effects of Private Tutoring on Stakeholders from Teachers' Perspective E-International Journal of Educational Research DOI 10.19160/e-ijer.1016071 YÖKSİS OpenAlex 81.9%
  13. 2021 Türkiye'de Matematik Eğitiminde Özel Yetenekli Öğrencilere Dair Yürütülen Tezler Üzerine Tematik Bir İnceleme Mediterranean Journal of Educational Research DOI 10.29329/mjer.2020.367.6 YÖKSİS TR Index OpenAlex 20.1%
  14. 2021 Matematik tarihi etkinlikleri kullanımının özel yetenekli öğrencilerin matematik tarihine ilişkin görüşlerine etkisi Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/fmgted/issue/62917/936921 YÖKSİS
  15. 2021 Matematikte kavram karikatürlerinin değerlendirilmesine yönelik puanlama anahtarının geliştirilmesi Anadolu Journal of Educational Sciences International DOI 10.18039/ajesi.725475 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.9%
  16. 2021 6. Sınıf Matematik Kitabındaki Bölümlerin Bruner'in Zihinsel Gelişim İlkelerine göre İncelenmesi Cumhuriyet International Journal of Education DOI 10.30703/cije.815510 YÖKSİS TR Index OpenAlex 21.9%
  17. 2021 Attitudes of Mathematics and Science Educators towards Mistake and Instant Feedback Turkish Journal of Science Education DOI 10.36681/tused.2021.55 YÖKSİS TR Index SJR Q2 OpenAlex 89.0%
  18. 2021 Development of rubric for the evaluation of semantic feature analysis chart in mathematics International Journal of Education Technology and Scientific Researches DOI 10.35826/ijetsar.297 YÖKSİS OpenAlex 5.6%
  19. 2020 ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI, AKADEMİK ÖZ-YETERLİKLERİ İLE BENLİK KAVRAMLARI International Journal of Social Humanities Sciences Research (JSHSR) DOI 10.26450/jshsr.2054 YÖKSİS OpenAlex 45.8%
  20. 2020 STEM ETKİNLİKLERİNİN ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN PROBLEM ÇÖZME VE BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNE ETKİSİ International Social Sciences Studies Journal DOI 10.26449/sssj.2649 YÖKSİS OpenAlex 23.0%

← Akademisyenlere dön