İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

YUSUF ARGIN

Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli)

Sinop Üniversitesi Türkeli Meslek Yüksekokulu Çocuk Bakımı Ve Gençlik Hizmetleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Okul Öncesi Eğitimi
Makale 2 YÖKSİS 2 · OpenAlex 0 Toplam atıf 19 h-indeks 2 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %100 eşleşen 2 / 2 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 4 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 2 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 345. / 533
i10-indeks
1
Toplam atıf
19
Türkiye’de üst %76
Makale başına
6,3
FWCI
2,54
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

En çok atıf alan makaleleri

  1. Montessori Method in Early Childhood Education: A Systematic Review 2021 13 atıf
  2. An investigation into mathematics-related pedagogical content knowledge of preschool educators based on institution typev 2020 dünyada üst %10 6 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (13 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 2 makaleye atıf yapan 2 yayın · 2 Türkiye adresli
  • 2021 2
  1. Okul Öncesi Öğretmenleri ve Öğretmen Adaylarının Matematiksel Gelişim İnancı ve Erken Çocukluk Matematik Pedagojik Alan Bilgisi TR Ahmet Sami KONCA ve diğ. · Cumhuriyet International Journal of Education · 2021
  2. The relationship between preschool teachers pedagogical content knowledge in mathematics, childrens' math ability and liking TR Hatice Dağlı ve diğ. · Research in Pedagogy · 2021
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 2

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 2 %71,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

2makale

Yayını olan dergiler

2 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index
2makale

Makale listesi

  1. 2021 Montessori Method in Early Childhood Education: A Systematic Review CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL DOI 10.14812/cufej.873573 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 45.7%
  2. 2020 An investigation into mathematics-related pedagogical content knowledge of preschool educators based on institution typev İlköğretim Online DOI 10.17051/ilkonline.2020.762762 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.7%

Projeler 1

  1. 2021 Okul Öncesinde GEMS Destekli Fen ve Matematik Uygulamaları Projesi TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2021-06-01 – 2022-06-01

Kitaplar 3

  1. 2026 OKUL ÖNCESİNDE RİTMİK ADIMLAR MATEMATİK EĞİTİMİ MOR ELMA AKADEMİ ISBN 978-625-90597-1-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2020 Erken Çocukluk Döneminde Matematik eğitimi ANI YAYINEVİ ISBN 978-605-170-363-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2020 Erken Çocukluk Döneminde Matematik Eğitimi ANI YAYINEVİ ISBN 978-605-170-363-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 2

  1. 2018 OKUL ÖNCESİ EĞİTİMCİLERİN MATEMATİK EĞİTİMİNE İLİŞKİN PEDAGOJİK ALAN BİLGİ DÜZEYLERİNİN ÇALIŞTIKLARI KURUMLAR AÇISINDAN İNCELENMESİ 3rd İnternational Scientific Congress on Humanities and Social Sciences (İBAD-2018)
  2. 2021 The Influence of the “GEMS Supported Science and Mathematics Practices in Preschool Education Project” on Teacher Self-Efficacy Beliefs 9th International Congress on Curriculum and Instruction (ICCI-EPOK),

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
4
akaturk profili olan
3
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 3

  1. BİLAL MACUN Doktor Öğretim Üyesi · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1
  2. HACER ELİF DAĞLIOĞLU Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  3. İLKAY ULUTAŞ Profesör · Gazi Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

  1. Gazi Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  2. Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

Işıl Kıran

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.