İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

NİHAL AKALIN

Doktor Öğretim Üyesi

Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Niğde Zübeyde Hanım Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Çocuk Bakımı Ve Gençlik Hizmetleri Bölümü

Makale 8 YÖKSİS 8 · OpenAlex 0 Toplam atıf 12 h-indeks 2 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #4.976 / 11.857 Ana dal · üst %42,0 Ortak yazar 5 4 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 8
YÖKSİS8 OpenAlex0
Proje 0
Kitap 6
Bildiri 5

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 7
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 29 Üniversitesinde h-indekse göre 478. / 950
i10-indeks
0
Toplam atıf
12
Türkiye’de üst %68
Makale başına
1,7
FWCI
3,82
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
5
akaturk profili olan
5
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 5

  1. SEMA SOYDAN Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 3
  2. SEÇİL YILDIZ Doktor Öğretim Üyesi · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 3
  3. AYSEL KORKMAZ Doktor Öğretim Üyesi · Yozgat Bozok Üniversitesi 1
  4. BELGİN LİMAN Doktor Öğretim Üyesi · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. MENEKŞE BOZ Doçent · Hacettepe Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

  1. Necmettin Erbakan Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  3. Hacettepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Yozgat Bozok Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 2
  • Q1 1 %50,0
  • Q2 1 %50,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 2
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %50,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %50,0
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 7 %62,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

8makale

Yayını olan dergiler

7 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q21 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q30 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 An Examination of the Relationship between Aggression and Sociometric Popularity in Preschool Children Bartin University Journal of Faculty of Education DOI 10.14686/buefad.1799451 YÖKSİS TR Index OpenAlex 66.8%
  2. 2025 Reflections of Perceptions of Old Age in the Drawings of Preschool Children Theory and Practice in Child Development DOI 10.46303/tpicd.2025.6 YÖKSİS OpenAlex 84.1%
  3. 2025 A study of the relationship between the student-teacher interaction and social skills in the context of gender Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.70736/ijoess.561 YÖKSİS TR Index OpenAlex 16.9%
  4. 2025 Okul Öncesi Resimli Öykü Kitaplarındaki Yaşlılık Kavramının İncelenmesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2025..-1422569 YÖKSİS TR Index OpenAlex 5.0%
  5. 2024 Yaratıcı Drama Eğitim Programının Çocukların Sosyal Davranış ve Sosyal Problem Çözme Becerilerine Etkisi İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.1162816 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 99.0%
  6. 2024 The Effect of Preschool Teachers' Emotion Regulation Skills and Levels of Cognitive Flexibility on Classroom Management Bartın University Journal of Faculty of Education DOI 10.14686/buefad.1212588 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
  7. 2022 Emotional regulation and aggression in children: The regulatory role of Turkish mothers’ emotion socialization reactions Family Relations DOI 10.1111/fare.12785 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 71.4%
  8. 2020 The moderating effects of a child’xxs self-regulation skills in the relationship between a child’s temperament and the behaviour of the parents Early Child Development and Care DOI https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/03004430.2020.1755666 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4

← Akademisyenlere dön