İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MURAT ATEŞ

Profesör

Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Türkçe Eğitimi
Makale 27 YÖKSİS 27 · OpenAlex 0 Toplam atıf 75 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #135 / 635 Yan dal · üst %21,3 Ortak yazar 12 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 15 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 487. / 1.391
i10-indeks
2
Toplam atıf
75
Türkiye’de üst %42
Makale başına
4,7
FWCI
3,76
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
2
Dünyada üst %10
3

En çok atıf alan makaleleri

  1. Examination of the Relationship Between Creative Thinking Skills and Comprehension Skills of Middle School Students 2022 dünyada üst %1 18 atıf
  2. Ekrandan Okuma İle Kâğıttan Okumanın Anlama Düzeyi Açısından Karşılaştırılması 2015 dünyada üst %10 12 atıf
  3. Türkçe Öğretmenlerinin Görsel Okumayla İlgili Görüşlerinin Değerlendirilmesi 2020 8 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (1 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
12
akaturk profili olan
5
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%56

Ortak çalıştığı akademisyenler 5

  1. ALİYE NUR ERCAN GÜVEN Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 2
  2. HANDAN ÇELİK Araştırma Görevlisi · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2
  3. AHMET GÜRKAN KARATAŞ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 1
  4. ARİF ÇERÇİ Profesör · Gaziantep Üniversitesi 1
  5. SERDAR DERMAN Doçent · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Necmettin Erbakan Üniversitesi

  1. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Gaziantep Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7

EMİNE SUR 4Aşçı Ali Umut 2Osman Yakışan 2ELİF YILDIRIMFERİDE UGANMurat AceleNeslihan Yıldız

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 9 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %12
Üst %103
Ort. · n 17 %74,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

TR Index

  • YÖKSİS satırı 10 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

27makale

Yayını olan dergiler

23 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index
9makale

Makale listesi

  1. 2023 Examining Turkish textbooks in terms of theme teaching International Journal of Languages’ Education and Teaching DOI https://ijlet.com/index.jsp?mod=makale_tr_ozet&makale_id=69208 YÖKSİS
  2. 2023 Dil Eğitiminde Dijital Öyküleme Yönteminin Kullanılması: Sistematik Derleme Çalışması Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index JCR Q4
  3. 2023 Türkçe ders kitaplarında yer alan derse hazırlık bölümlerinin incelenmesi Ana Dili Eğitimi Dergisi DOI https://www.anadiliegitimi.com/tr/pub/issue/79072/1275218 YÖKSİS TR Index OpenAlex 74.9%
  4. 2023 Yazma Becerisinin Öğretiminde Kullanılan Yöntem ve Tekniklerin Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Yazma Etkinliklerinde Kullanımının İncelenmesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/akef/issue/80517/1342727 YÖKSİS OpenAlex 86.4%
  5. 2023 An Examination of Academic Studies Regarding Vocabulary Teaching in Secondary School Turkish Textbooks Journal of Teacher Education and Lifelong Learning DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/tell/issue/80553/1320087 YÖKSİS OpenAlex 23.6%
  6. 2022 Examination of the Relationship Between Creative Thinking Skills and Comprehension Skills of Middle School Students Participatory Educational Research (PER) DOI 10.17275/per.22.42.9.2 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.2%
  7. 2022 Ortaokul Dil Bilgisi Konularının Öğretim Planlaması Sürecinin Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi MSKU Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/muefd/issue/68837/1039352 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.1%
  8. 2022 A SYSTEMATIC REVIEW REGARDING THE IMPACT OF AFFECTIVE FACTORS ON READING SUCCESS International Online Journal of Education and Teaching (IOJET) YÖKSİS TR Index
  9. 2021 Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Kaldırılmasının Türkçe Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi TÜRKİYAT MECMUASI DOI 10.26650/iuturkiyat.919503 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 72.1%
  10. 2021 Bilim ve Sanat Merkezi Öğrencilerinin Türkçe Derslerine İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi Turkish Studies-Educational Sciences DOI 10.47423/TurkishStudies.51193 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.7%
  11. 2020 Türkçe Öğretmenlerinin Görsel Okumayla İlgili Görüşlerinin Değerlendirilmesi Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırma Dergisi DOI 10.38089/ekuad.2020.0 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS OpenAlex 87.6%
  12. 2020 Türkçe Öğretmenlerinin Görsel Okumayla İlgili GörüşlerininDeğerlendirilmesi Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi YÖKSİS
  13. 2019 Grup Olarak Yazma Tekniğinin Ortaokul Öğrencilerinin Yazma Öz Yeterliklerine Etkisinin İncelenmesi International Journal of Language Academy DOI 10.18033/ijla.25879 YÖKSİS
  14. 2018 Ortaokul Öğrencilerinin Dinleme Kaygılarının İncelenmesi 21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/egitimvetoplum/issue/43415/529192 YÖKSİS
  15. 2017 Ortaokullarda Dil Bilgisi Öğretiminde Buluş Yoluyla Öğretim Stratejisinin Öğrenci Başarısına Ve Kalıcılığa Etkisinin İncelenmesi International Journal of Languages’xx Education DOI 10.18298/ijlet.2171 YÖKSİS OpenAlex 26.6%
  16. 2017 Ortaokul Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Düzeyleri İle Akademik Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  17. 2017 Bilim ve Sanat Merkezlerinde Görev Yapan Türkçe Öğretmenlerinin Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.7%
  18. 2017 Yapılandırmacı 7E Modeline Göre Düzenlenmiş Öğretim Etkinliklerinin Türkçe Dersindeki Başarıya ve Öğrenmedeki Kalıcılığa Etkisi Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS OpenAlex 81.9%
  19. 2016 Türkçe Öğretmenliği Lisans Programlarının Öğretmen Yeterlikleri Açısından İncelenmesi The Journal of Academic Social Science Studies DOI https://jasstudies.com/index.jsp?mod=tammetin&makaleadi=&makaleurl=417512594_18-Yrd.%20Do%C3%A7.%20Dr.%20Murat%20ATE%C5%9E.pdf&key=27682 YÖKSİS
  20. 2016 ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN PROZODİK OKUMA BECERİLERİ İLE OKUMA KAYGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ International Journal of Languages Education DOI 10.18298/ijlet.1652 YÖKSİS OpenAlex 86.8%

← Akademisyenlere dön