Akademisyen
İSA KORKMAZ
PROFESÖR
NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ AHMET KELEŞOĞLU EĞİTİM FAKÜLTESİ TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.
- Makale 41
- Proje 0
- Kitap 30
- Bildiri 50
- Patent 0
- Sanatsal 0
Scopus (SJR)
Q1
0
Q2
0
Q3
2
Q4
1
WoS (JCR)
Q1
0
Q2
0
Q3
0
Q4
4
TR Index
9
makale
Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.
Üst %1 makale
0
Üst %10 makale
2
Ort. yüzdelik
64.6%
Üst %1 payı
0.0%
Üst %10 payı
25.0%
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Makale listesi
- 2025 The Effect of Socratic Questioning on Secondary School Students’ Higher-Order YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.5%
- 2025 İlkokul Birinci Sınıf Kaynaştırma Öğrencisi Otizmli Bir Çocuğun Sınıf Ortamına Uyum Sürecinin İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.2%
- 2021 An Investigation of the Professional Values of Elementary Teachers YÖKSİS OpenAlex 69.0%
- 2020 School Administrators’ Opinions Related to the Values that should Be Gained to Classroom Teachers through In-Service Training YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 85.1%
- 2018 İşbirliğine Dayalı Ortamlarda Gerçekleştirilen Üstbilişsel Sorgulama Temelli Öğretimin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Problem Çözme Becerilerine Etkisi YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 83.5%
- 2017 Tourism Analysis of Cilicia Corridor YÖKSİS OpenAlex 70.4%
- 2016 Üçüncü Sınıf Öğretmenlerinin İlkokula Başlama Yaşına İlişkin Deneyim Ve Gözlemlerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 3.6%
- 2015 Öğrencilerin dürüstlük ve doğruluk değerlerinin senaryo temelli ölçülmesi YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 17.3%
- 2023 The level of metacognitive awareness of primary school 4th grade students predicting their academic achievement YÖKSİS
- 2020 ADEQUACY OF UNDERGRADUATE CLASSROOM TEACHING PROGRAMMES FOR FOSTERING PROFESSIONAL VALUES: A CASE STUDY YÖKSİS TR Index JCR Q4
- 2020 ACASE STUDY OF TEACHING ADDITION AND SUBTRACTION TO A STUDENT WITH DYSCALCULIA YÖKSİS
- 2020 SECONDARY SCHOOL CURRICULAR SHIFT FROM MODERN TO POSTMODERN: STUDENTS’ VIEWS YÖKSİS
- 2020 Yükseköğretimde Performansa Dayalı Akademik Teşvik Uygulamasının İncelenmesi YÖKSİS TR Index JCR Q4
- 2019 School Administrators’ Opinions on Professional Values and Professional Skills Required To Be Gained to Classroom Teachers In-Service Training Process YÖKSİS
- 2019 THE IMPACT OF MODERNISM AND POSTMODERNISM ON TEACHERS YÖKSİS
- 2019 Changing Curriculums: the Continuity and the Success of MusicEducation in Elementary Schools YÖKSİS
- 2019 An Action Research on Teaching Addition and Subtraction to an Illiterate Student withDyscalculia YÖKSİS TR Index JCR Q4
- 2018 İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEMİ ANLAMA VE TAHMİN SÜREÇLERİNDE ORTAYA KOYDUKLARI BİLİŞSEL-ÜSTBİLİŞSEL DAVRANIŞLARIN İNCELENMESİ YÖKSİS TR Index
- 2016 The Evaluation of Teacher Trainees Program of Turkey YÖKSİS
- 2016 Teacher Training in Turkey From Historical Perspective YÖKSİS