İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

FADİLE AYDIN

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ

BATMAN ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ FELSEFE VE DİN BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Eğitim Bilimleri

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 6
  • Proje 0
  • Kitap 0
  • Bildiri 4
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
WoS (JCR) Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index 7 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 2
Ort. yüzdelik 77.1%
Üst %1 payı 0.0%
Üst %10 payı 33.3%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 6 yayın

Scopus (SJR)
Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index

Makale listesi

  1. 2024 Öğretmen Kimliği Algıları ve Öğretmen Kimliği Algılarının Demografik Değişkenlere Göre Değişimi Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.15285/maruaebd.1359716 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
  2. 2024 ÖĞRETMEN KİMLİĞİ ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.1417404 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.3%
  3. 2024 Öğretmen Adaylarının Mesleğin İlk Yılında Başarmak İstedikleri ve Başaramamaktan Korktukları Sorumluluklarına Ait Olası Benlik Algıları İçtimaiyat DOI 10.33709/ictimaiyat.1541583. YÖKSİS TR Index OpenAlex 23.5%
  4. 2023 9. SINIF İNGİLİZCE ÖĞRETİM PROGRAMININ DEĞERLENDİRİLMESİ Trakya Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.24315/tred.1132871 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.4%
  5. 2022 SINIF ÖĞRETMENLERİNİN BAKIŞ AÇISINDAN METAFORLARLA KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİ VE ÖĞRENCİSİ Trakya Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.24315/tred.962205 YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.4%
  6. 2022 SINIF ÖĞRETMENLERİNİN METAFORLAR YOLUYLA KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİ VE ÖĞRENCİSİNE YÖNELİK ALGILARI Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.962205 YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.4%
  7. 2021 Dokuzuncu Sınıf Biyoloji Öğretim Programının Farklı Lise Türlerindeki Etkililiğinin Değerlendirilmesi Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/adyusbd/issue/61867/741935 YÖKSİS TR Index

Akademisyenlere dön