İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

BİLGE PEKER

Profesör

Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Fen Bilimleri ve Matematik Temel Alanı
  2. Yan Dal Matematik
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 38 YÖKSİS 38 · OpenAlex 0 Toplam atıf 193 h-indeks 5 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %55 eşleşen 21 / 38 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #164 / 570 Anahtar kelime · üst %28,8 Ortak yazar 33 9 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 21
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 60 Üniversitesinde h-indekse göre 487. / 1.391
i10-indeks
4
Toplam atıf
193
Türkiye’de üst %26
Makale başına
9,2
FWCI
3,29
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
5

En çok atıf alan makaleleri

  1. Öğretmen Adayları Senkron Uzaktan Eğitime Nasıl Bakıyor? Bir Anket Çalışması 2020 dünyada üst %1 102 atıf
  2. What are the Purposes of Teachers for Using the eTwinning Platform and the Effects of the Platform on Teachers? 2021 dünyada üst %10 22 atıf
  3. Solving Steady Heat Transfer Problems via Kashuri Fundo Transform 2022 15 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 23 makaleye atıf yapan 36 yayın · 34 Türkiye adresli
  • 2020 3
  • 2021 23
  • 2022 8
  • 2025 2
  1. A psychological investigation of prospective teachers’ attitudes and motivations towards distance learning TR İsmail Karakuş · Frontiers in Psychology · 2025
  2. Sınıf Öğretmenlerinin Sayı Hissi Bilgilerine ve Uygulamalarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi TR Zeliha Kılıç ve diğ. · Türk Eğitim Bilimleri Dergisi · 2025
  3. Matematik Öğretmenlerinin Pandemi Sürecindeki Uzaktan Öğretime İlişkin Görüşleri TR Aziz YAŞAR ve diğ. · Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi · 2022
  4. Determining the perceptions of pre-service teachers on technology-based learning during the Covid-19 process: a latent class analysis approach TR Bülent BAŞARAN ve diğ. · Education and Information Technologies · 2022
  5. Pandemide öğretmen olmak: sınıf öğretmenlerinin uzaktan eğitim deneyimleri TR Selda UZUN ve diğ. · Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi · 2022
  6. Yabancı dil hazırlık sınıfı öğrencilerinin uzaktan eğitime yönelik tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi TR Mehmet DOĞAN ve diğ. · RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi · 2022
  7. Field Experts' Perspectives about the Web 2.0 Tool to Be Developed For Measurement and Assessment TR Zeynep TATLI ve diğ. · Kuramsal Eğitimbilim · 2022
  8. Atanan ve Atanamayan Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Alan Sınavına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi TR Eda OĞUZTEKİN ve diğ. · Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi · 2022
  9. Pandemi Dönemi Bağlamında Öğretmenlerin Teknolojik Formasyon Düzeyleri ve Canlı Ders Etkileşim Düzeyleri TR Ebru KURD ve diğ. · Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi · 2022
  10. DOI 10.1016/j.exco.2021.100043 2022
  11. Covid-19 salgını sürecinde uzaktan eğitimde Türkçe dersine ilişkin sınıf öğretmenlerinin görüşleri TR Seyfettin BULUT ve diğ. · Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi · 2021
  12. Matematik Öğretmeni Adaylarının Covid-19 Pandemisi Sürecindeki Uzaktan Eğitim Uygulamalarına Yönelik Görüşleri TR Zeynep Bahar ERŞEN ve diğ. · Cumhuriyet International Journal of Education · 2021
  13. Uzaktan eğitim sürecinde Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi TR Kübra ŞENGÜL · RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi · 2021
  14. Examination of technology acceptance and TPACK competencies of mathematics teachers who are involved in distance education practices during the pandemic process TR Ozan Deniz KIYICI ve diğ. · Journal of Educational Technology and Online Learning · 2021
  15. Sınıf Öğretmenlerinin Gözünden Küresel Salgın Sürecinde Uzaktan Eğitim Aracılığıyla İlk Okuma Yazma Öğretimi TR Tolga KARGIN ve diğ. · Ana Dili Eğitimi Dergisi · 2021
  16. Fen Bilimleri Öğretmenlerinin eTwinning Proje Süreçlerindeki Deneyimlerine Yönelik Görüşleri TR Ragıp ÇAVUŞ ve diğ. · Cumhuriyet International Journal of Education · 2021
  17. Uzaktan Eğitimin Öğretim Elemanları Açısından Değerlendirilmesi: Covid-19 Pandemi Süreci TR Seraceddin Levent ZORLUOĞLU ve diğ. · Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2021
  18. Müzik Öğretmenlerinin Bakış Açısından Pandemi Döneminde Online Eğitim TR Şefika TOPALAK · Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  19. Probleme Dayalı Harmanlanmış Öğrenme Ortamının Etkililiğinin ve Öğrencilerin Tutumlarının İncelenmesi TR Emrah Hiğde ve diğ. · Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  20. ADAY ÖĞRETMENLERİN COVİD-19 PANDEMİ SÜRECİNDE YÜRÜTÜLEN UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMALARINA İLİŞKİN TUTUMLARININ İNCELENMESİ: ATATÜRK ÖĞRETMEN AKADEMİSİ ÖRNEĞİ TR Merve UYSAL ve diğ. · Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
  21. Üniversite Öğrencilerinin Salgın Dönemi Uzaktan Eğitim Deneyimleri: Ordu Üniversitesi Sosyoloji Bölümü ve Besyo Örneği TR Erol BULUT · ODÜ Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi (ODÜSOBİAD) · 2021
  22. COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNDE UZAKTAN EĞİTİM VE GOOGLE CLASSROOM: İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ TUTUM VE GÖRÜŞLERİ TR Ebru KORKMAZ · Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  23. Öğretmenlerin Pandemi Sonrası Okulların Açılmasına İlişkin Rezilyans Beklentisinin Belirlenmesi TR Nida Bayındır · Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi · 2021
  24. Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Öğrencileri Perspektifinden Pandemi Sürecinde Uzaktan Eğitim: Fenomenolojik Bir Çalışma TR Bülent BAY ve diğ. · Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik · 2021
  25. Sınıf Öğretmenlerinin Acil Uzaktan Eğitimdeki Ölçme-Değerlendirme Süreçleri ve İhtiyaçları TR Zeynep Tatlı ve diğ. · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  26. Yabancı dil olarak Türkçeyi uzaktan öğretenlerin uzaktan öğretime ilişkin metaforik algıları TR Aysun EROĞLU ve diğ. · RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi · 2021
  27. A valid and reliable scale development study to determine the problems encountered by teachers in the distance education process TR Mustafa METİN ve diğ. · Journal of Educational Technology and Online Learning · 2021
  28. Covid 19 Pandemi Sürecinde İlahiyat Arapça Hazırlık ve Lisans Öğrenimi Gören Öğrencilerin Deneyimleri Hakkında Bir Durum Çalışması TR Ali ÖNCÜ ve diğ. · Turkish Academic Research Review - Türk Akademik Araştırmalar Dergisi [TARR] · 2021
  29. Determination of science teaching students learning of several concepts of radyoactivity subject taught with emergency remote education and students’ opinions on emergency remote education TR Gamze DOLU · Journal of Educational Technology and Online Learning · 2021
  30. AN INVESTIGATION OF SELF-EFFICACY AND PERCEIVED BENEFIT BELIEFS REGARDING DISTANCE EDUCATION OF PRESERVICE TEACHERS AS FUTURE IMPLEMENTERS TR Derya BAŞER · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021

En yeni 30 yayın gösteriliyor.

Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 1

Çalışmalar 38

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 7 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %105
Ort. · n 21 %68,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 8

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 6

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

38makale

Yayını olan dergiler

34 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q35 Q42
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q31 Q44
TR Index
7makale

Makale listesi

  1. 2025 Numerical Inscriptions on Stones: The Overcounting System Employed During the Old Turkic Linguistic Era Turkish Studies - Language and Literature DOI 10.7827/TurkishStudies.81114 YÖKSİS TR Index OpenAlex 20.4%
  2. 2025 Matematik Öğretmen Adaylarının Gözünden: ChatGPT’nin Eğitimde Kullanımı Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/neueefd YÖKSİS OpenAlex 76.6%
  3. 2024 An Examination of Middle School Students' Mathematical Bullying Victimization Levels in Relation to Socio-Demographic Variables International Journal of Academic Studies in Science and Education YÖKSİS OpenAlex 72.9%
  4. 2024 Gateway to Europe in education: eTwinning projects Journal of Qualitative Research in Education DOI https://enadonline.com/index.php/enad/article/view/1725 YÖKSİS
  5. 2024 Analytical Solution of Newton's Law of Cooling Equation via Kashuri Fundo Transform Necmettin Erbakan University Journal of Science and Engineering DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/neufmbd/issue/84292/1388183 YÖKSİS OpenAlex 70.7%
  6. 2024 Is There a Relationship Between Number Sense and Algebraic Thinking? Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/neueefd/issue/85923/1388692 YÖKSİS
  7. 2024 Opinions of Mathematics Teachers on Measurement and Evaluation Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi DOI www. YÖKSİS OpenAlex 79.9%
  8. 2023 Kashuri Fundo Decomposition Method for Solving Michaelis-Menten Nonlinear Biochemical Reaction Model MATCH Communications in Mathematical and in Computer Chemistry DOI https://match.pmf.kg.ac.rs/issues/m90n2/m90n2_315-332.html YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 67.5%
  9. 2023 The Solo Pantomime in the Pandemic: Distance Postgraduate Education in the Department of Mathematics Education during COVID-19 International Electronic Journal of Mathematics Education YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
  10. 2023 Reflections of COVID-19 on Teacher Education: A Metaphor Study for Distance Education Asya Öğretim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/aji/issue/82356/1246125 YÖKSİS
  11. 2023 A Steam Activity to Design a Virtual Rectangular Prism Museum for 5th Graders International Journal of Academic Studies in Technology and Education DOI https://ijaste.com/index.php/journal/article/view/13/10 YÖKSİS OpenAlex 78.8%
  12. 2023 2018 Ortaokul Matematik Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının SOLO Taksonomisine Göre İncelenmesi İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
  13. 2022 Solving Steady Heat Transfer Problems via Kashuri Fundo Transform Thermal Science YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 83.8%
  14. 2022 Matematik Öğretmenlerinin Eş Zamanlı Uzaktan Eğitime İlişkin Görüşleri Yaşadıkça Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 14.4%
  15. 2022 Türkiye’de Matematik Eğitimi Alanında Yayımlanan Sayı Hissi ile İlgili Makalelerin İçerik Analizi International Journal of Educational Studies in Mathematics YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.5%
  16. 2021 2018 Ortaokul Matematik Dersi Öğretim Programının Sayı Hissi Bileşenlerine Göre İncelenmesi Journal of Education and New Approaches DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1824782 YÖKSİS OpenAlex 73.0%
  17. 2021 What are the Purposes of Teachers for Using the eTwinning Platform and the Effects of the Platform on Teachers? Acta Didactica Napocensia DOI http://padi.psiedu.ubbcluj.ro/adn/article_14_1_7.pdf YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.9%
  18. 2021 A New Answer for the Question of How We Will Make Mathematics Attractive: Cinema Turkish Journal of Computer and Mathematics Education DOI https://turcomat.org/index.php/turkbilmat/article/download/10443/7873 YÖKSİS TR Index SJR Q3
  19. 2021 LGS ve Örnek Matematik Sorularının Öğrenme Alanları ve PISA 2012 Çerçevesinde Değerlendirilmesi Milli Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1117042 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.5%
  20. 2020 Elementary School Mathematics Teacher Candidates’ Opinions of Instructional Technology and Material Design Lesson and Various Material Examples International Social Mentality and Researcher Thinkers Journal DOI http://www.smartofjournal.com/Makaleler/871849915_19_6.32_ID545_Peker_974-990.pdf YÖKSİS

Projeler 3

  1. 2019 TÜBİTAK 2209/A - Tarihsel Temelli Bir Matematik Eğitim Setinin Öğrenci Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2019-10-31 – 2020-09-30
  2. 2016 Avrupa Birliği Projesi (KA2)- Innovative Mathematics Teaching – Exchanging Horizons Avrupa Birliği · Tamamlandı 2016-09-19 – 2018-09-18
  3. 2005 Problem Çözme Stratejileri SÜEF İMEP I Proje No 05401047 NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2005-09-01 – 2009-09-01

Kitaplar 13 Tümünü gör (13) →

  1. 2025 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli: İlköğretim Matematik Öğretim Programının Dünya Standartlarına Uygunluğu Vizetek Yayıncılık ISBN 978-625-382-110-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2024 Transforming School Systems Through Assessment, Technology, and Non-Traditional Learning Methods IGI Global Publishing ISBN 9798369381328 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2023 Sosyal Bilimlerde Güncel Tartışmalar 12 Bilgin Kültür Sanat Yayınları ISBN 978-625-6925-23-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2023 Current Studies in Educational Disciplines 2023 ISRES Publishing ISBN 978-625-6959-20-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2022 Current Studies in Social Sciences 2022 ISRES Publishing ISBN 978-605-72832-1-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 53 Tümünü gör (53) →

  1. 2022 Parent Groups Established with Instant Messaging Tools for Math Lessons During Covid-19: Parents’ Opinion International Conference on Social Science Studies (IConSoS), Istanbul, Türkiye
  2. 2022 Mathematical Doodles in Türkiye and the World International Conference on Technology, Antalya, Türkiye
  3. — Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yönteminin 9. Sınıf Üçgenler Konusunda Öğrencilerin Üstbilişsel Becerilerine, İşbirlikli Öğrenme Sürecine ve İletişim Becerilerine Etkisi Selcuk 11th International Conference on Social Sciences
  4. 2022 Kashuri Fundo Transform for Solving Chemical Reaction Models International E-Conference on Mathematical and Statistical Sciences: A Selçuk Meeting, Konya, Türkiye
  5. 2025 The Use of Analogies in Mathematics Education International Conference on Advances in Technology, Education and Science

Patentler 1

  1. — Matematik Eğitim Seti TR 2019 15629 Y

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
33
akaturk profili olan
23
Ulusal kurum
9
Ortak yazarlı eser
%95

Ortak çalıştığı akademisyenler 23

  1. SELİN ÇENBERCİ Doçent · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 6
  2. HALDUN ALPASLAN PEKER Doçent · Selçuk Üniversitesi 3
  3. AHMET KOÇAK Profesör · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1
  4. AHMET ÇAPKU Profesör · Kırklareli Üniversitesi 1
  5. ALPER BEKTAŞ İSKİT Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  6. CEM VARAN Doktor Öğretim Üyesi · Hacettepe Üniversitesi 1
  7. ENSAR ALEMDAR Doktor Öğretim Üyesi · Kırklareli Üniversitesi 1
  8. ERDOĞAN TAŞTAN Doktor Öğretim Üyesi · Marmara Üniversitesi 1
  9. EREM BİLENSOY Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  10. FATMA TEKİN Doçent · Ege Üniversitesi 1
Tümünü göster (23)
  1. FATİH BAŞPINAR Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. FAYSAL OKAN ATASOY Profesör · Süleyman Demirel Üniversitesi 1
  3. FEYZA YAĞMUR ÇENET Araştırma Görevlisi · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1
  4. GÜNEŞ ESENDAĞLI Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  5. HÜSREV AKIN Profesör · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1
  6. MEHMET CİHAT ÜSTÜN Profesör · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1
  7. NİYAZİ ADIGÜZEL Doktor Öğretim Üyesi · Kırklareli Üniversitesi 1
  8. RABİA AKSU Doktor Öğretim Üyesi · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1
  9. SALİH ÖZYURT Doçent · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1
  10. SECAATTİN TURAL Profesör · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1
  11. SÜLEYMAN CAN ÖZTÜRK Doktor Öğretim Üyesi · Hacettepe Üniversitesi 1
  12. YAKUP YILMAZ Profesör · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1
  13. ÖMER ZÜLFE Profesör · Marmara Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 9 kurum

Kurum içi7 ortak eser · Necmettin Erbakan Üniversitesi

  1. Selçuk Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Ege Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1 eser · 3 akademisyen
  5. Hacettepe Üniversitesi 1 eser · 5 akademisyen
  6. Kırklareli Üniversitesi 1 eser · 3 akademisyen
  7. Marmara Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  8. Süleyman Demirel Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1 eser · 4 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 10

Sema Acar 12Naci Küçükgençay 11Fatma Aybike Cuha 3SELİN ÇENBERCİ İNAĞ 3AHMET CİHANGİR 2Fadimana Karatepe 2HASAN ŞENAY 2ANDREJ DUJELLAFADİMANA ÖZTÜRKSEMA COŞKUN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.