İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

İHSAN SÖYLEMEZ

Doktor Öğretim Üyesi

Muş Alparslan Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Elektronik Ve Otomasyon Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Matematik Eğitimi
Makale 6 YÖKSİS 6 · OpenAlex 0 Toplam atıf 19 h-indeks 2 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 4 0 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 4
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 217. / 545
i10-indeks
1
Toplam atıf
19
Türkiye’de üst %62
Makale başına
4,8
FWCI
0,47
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
4
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
0
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. YILMAZ MUTLU Profesör · Muş Alparslan Üniversitesi aynı üniversite 6
  2. YAVUZ ERDEM Doktor Öğretim Üyesi · Muş Alparslan Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. ALİ FUAD YASUL Doktor Öğretim Üyesi · Muş Alparslan Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. SEMİH UÇAR Doktor Öğretim Üyesi · Muş Alparslan Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 0 kurum

Kurum içi6 ortak eser · Muş Alparslan Üniversitesi

Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 4 %62,4

Projeler

YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.

1proje

Kayıtlar

1 / 1 gösteriliyor

  1. — Matematik Kaygısını Gidermeye Yönelik Etkinliklerin Diskalkuli Riskli Çocukların Matematik Performansına Matematik Kaygısına ve Çalışma Belleğine Etkisi ARAŞTIRMA PROJESİ · Tamamlandı 2022-05-22 – 2024-06-05

← Akademisyenlere dön