İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Makale 17 YÖKSİS 17 · OpenAlex 0 Toplam atıf 28 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #4.158 / 11.858 Ana dal · üst %35,1 Ortak yazar 12 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 546. / 1.198
i10-indeks
0
Toplam atıf
28
Türkiye’de üst %57
Makale başına
2,8
FWCI
0,52
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (2 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
12
akaturk profili olan
9
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%71

Ortak çalıştığı akademisyenler 9

  1. BİLGE BAKIR AYGAR Araştırma Görevlisi · Mersin Üniversitesi aynı üniversite 3
  2. BİNAZ BOZKUR Doçent · Mersin Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. BİNNAZ KIRAN Profesör · Mersin Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. GÜLŞEN BÜYÜKŞAHİN Profesör · Adıyaman Üniversitesi 1
  5. MEHTAP SEZGİN Doçent · Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi 1
  6. SEMRA BAŞARAN Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
  7. SİNEM EVİN AKBAY Doçent · Mersin Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. ÖNER ÇELİKKALELİ Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
  9. ŞERİFE GONCA ZEREN Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi7 ortak eser · Mersin Üniversitesi

  1. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  2. Adıyaman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3

Aygül TunçBülent Tanselayğar hakan

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 8 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 8 %75,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

17makale

Yayını olan dergiler

11 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q30 Q43
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q32 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2022 Öğretmen adayı öğrencilerin artık yıla kalma nedenleri ve çözüm önerileri International Primary Education Research Journal DOI 10.38089/iperj.2022.88 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.5%
  2. 2021 Beliren Yetişkinlik Dönemindeki Bireylerin Kişilik Özelliklerinin İncelenmesi Uluslararasi Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklasimlar Dergisi (IJONASS) DOI 10.38015/sbyy.946518 YÖKSİS OpenAlex 68.7%
  3. 2021 The Relation between Parental Bonding with Intimacy and Authentic Self In Mediated By Attachment Style Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.727091 YÖKSİS TR Index OpenAlex 52.2%
  4. 2019 Üniversite Öğrencilerinde Üstbilişsel Farkındalık Ve Epistemolojik İnancın İncelenmesi Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17860/mersinefd.331325 YÖKSİS TR Index OpenAlex 69.6%
  5. 2018 Ambivalent sexism and bonding mother as predictors of interpersonal cognitive distortions Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi DOI 10.14527/pegegog.2018.026 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q3 OpenAlex 68.1%
  6. 2017 Ergenlerde Utangaçlık, Kendini Gizleme ve Sosyal Medya Tutumları İlişkisi Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/download/article-file/324787:// YÖKSİS TR Index
  7. 2017 THE RELATIONSHIP BETWEEN GIFTED AND UNGIFTEDSTUDENTS’ SELF-PERCEPTIONS AND THEIR PARENTS’PARENTING STYLES: A STRUCTURAL EQUATION MODEL European Journal of Education Studies DOI 10.5281/zenodo.292953 YÖKSİS OpenAlex 73.9%
  8. 2015 Stres umutsuzluk ve annelerin öğrenilmiş çaresizliğinin ergenlerin öğrenilmiş çaresizliğini yordama düzeyleri Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi YÖKSİS
  9. 2015 ÇOCUK ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜNDE ÇALIŞAN POLİS MEMURLARININ İKİNCİL TRAVMATİK STRES DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi YÖKSİS
  10. 2015 mersin üniversitesi eğitim fakültesi öğrencilerinin eşcinsellere yönelik tutumları Uluslararası sosyal araştırmalar dergisi YÖKSİS
  11. 2010 life orientations among university students Egitim ve Bilim-Education and Science YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 81.8%
  12. 2010 The Relationship between Internet Addiction Peer Pressure andPerceived Social Support among Adolescents The International Journal ofEducational Researchers YÖKSİS
  13. 2006 ergenlerde yetkinlik beklentisi ölçeği türkçe uyarlamasının geçerlik ve güvenirlik çalışması Egitim Arastirmalari-Eurasian Journal of Educational Research YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.6%
  14. 2005 LİSE ÖĞRENCİLERİNDE RİSK ALMA DAVRANIŞI M.Ü. Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1927 YÖKSİS TR Index
  15. 2005 Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Psikolojik İhtiyaçları İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  16. 2004 Yetiştirme Yurdunda veAilesinin Yanında Kalan Ergenlerin Kimlik Gelişimlerinin Karşılaştırılması Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi YÖKSİS
  17. 2002 Üniversite öğrencilerinin bilimsel düşünme becerilerinin yordanması Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi YÖKSİS TR Index SJR Q4

← Akademisyenlere dön