İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Makale 4 YÖKSİS 4 · OpenAlex 0 Toplam atıf 267 h-indeks 5 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %75 eşleşen 3 / 4 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #5.587 / 11.858 Ana dal · üst %47,1 Ortak yazar 7 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 3 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 7
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 745. / 1.248
i10-indeks
4
Toplam atıf
267
Türkiye’de üst %76
Makale başına
26,7
FWCI
2,17
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
2
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 7 makale (261 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 4

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 3 %66,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

4makale

Yayını olan dergiler

4 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q21 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q21 Q30 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 A Reliability Generalization Meta-Analysis of the Science Motivation Questionnaire II International Journal of Science and Mathematics Education DOI 10.1007/s10763-025-10637-9 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 85.9%
  2. 2024 Eğitim Araştırmalarında Çok Düzeyli Meta-Analiz Modelleri: Örnek Uygulamalı Bir Rehber Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1476011 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.0%
  3. 2012 An Investigation of Students’ AcademicDevelopment, Views, and Feelingsthrough Journals EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education DOI https://www.ejmste.com/article/an-investigation-of-students-academicdevelopment-views-and-feelingsthrough-journals-4239 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2
  4. 2012 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının İş Konusundaki KavramYanılgıları Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/114556 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 20.0%

Projeler 24 Tümünü gör (24) →

  1. 2025 Teoriden Uygulamaya Yenilikçi ve Teknoloji Destekli Matematik Eğitimi-III TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2025-04-15 – 2025-11-06
  2. 2021 CZ01-KA220-SCH-000034484 numaralı ve Love Earth to the Moon and Back: Development of Curriculum on Climate Change and Environmental Education for Secondary Education Student in Online Learning Platform Avrupa Birliği · Tamamlandı 2021-01-01 – 2026-01-06
  3. 2025 Etkinlik Değerlendirme Ve Geribildirim Aracı (Edga) Ile Nitelikli Matematiksel Etkinlik Tasarım Ve Uygulama Eğitimi TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2025-08-31 – 2025-09-05
  4. 2023 Manisa Bilim Şenliği 2 TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2023-10-26 – 2023-10-28
  5. 2022 Manisa Bilim Şenliği TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2022-05-11 – 2022-05-14

Kitaplar 1

  1. 2025 Fen bilimleri Dersi Öğretim Programı: Fen Bilimleri Öğretmen ve Öğretmen Adayları için MEB 2024 (Maarif Modeli) Analizi Pegem Akademi ISBN 978-625-5964-23-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 24 Tümünü gör (24) →

  1. 2012 AN INVESTIGATION OF TEACHER CANDIDATES’ OPINIONS ABOUT IMPLEMENTATION OF SCIENCE WRITING HEURISTIC İN PHYSICS LABORATORY The World Conference on Physics Education (WCPE)
  2. 2018 Doğa Eğitimi Etkinliklerinin Ortaokul Öğrencileri Üzerindeki Etkilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Vth International Eurasian Educational Research Congress
  3. 2022 Veri Madenciliği Yöntemleri Kullanılarak TIMSS 2019 8. Sınıf Fen Bilimleri Dersi Başarılarının Sınıflandırma Performanslarının Karşılaştırılması VIII. ULUSLARARASI EĞİTİMDE VE PSİKOLOJİDE ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME KONGRESİ
  4. 2024 Emphasis on Cultivating a ‘Competent and Virtuous Human‘ in the Curricula: 2024 Türkiye Century Education Model International Forum on the Topic "Education-Criterion of Cultural and Spiritual Development of an Individual"
  5. 2012 MISCONCEPTIONS OF SCIENCE TEACHER CANDIDATES ABOUT ENERGY (2012) The World Conference On Physics Education (WCPE)

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
7
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. BURAK AYDIN Doçent · Ege Üniversitesi 2
  2. DİLEK ERDURAN AVCI Profesör · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 2
  3. BAHADIR NAMDAR Profesör · Ege Üniversitesi 1
  4. BEGÜMAY TÜMER Araştırma Görevlisi · Ege Üniversitesi 1
  5. FULDEN GÜLER NALBANTOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Ege Üniversitesi 1
  6. HAKAN ATILGAN Profesör · Ege Üniversitesi 1
  7. İZZET KARA Profesör · Pamukkale Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

  1. Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Ege Üniversitesi 2 eser · 5 akademisyen
  3. Pamukkale Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen