İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

GÜLŞEN ALTINTAŞ

Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli)

Manisa Celâl Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 26 YÖKSİS 26 · OpenAlex 0 Toplam atıf 33 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #3.809 / 11.855 Ana dal · üst %32,1 Ortak yazar 24 7 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Temel Eğitim
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 26
YÖKSİS26 OpenAlex0
Proje 3
Kitap 20
Bildiri 63

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 467. / 1.215
i10-indeks
1
Toplam atıf
33
Türkiye’de üst %54
Makale başına
2,4
FWCI
1,68
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3

En çok atıf alan makaleleri

  1. Ters Yüz Edilmiş Sınıf Modelinin Öğretmen Adaylarının Erişileri ve Görüşleri Açısından İncelenmesi 2016 dünyada üst %10 19 atıf
  2. İlkokul Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Mikropolitik Stratejileri ve Öğrencilere Etkilerinin İncelenmesi 2023 dünyada üst %10 4 atıf
  3. The Metaphors Developed By Students for The Concepts In “‘I Learn My Past’ Unit Of Social Studies 2018 dünyada üst %10 4 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
24
akaturk profili olan
13
Ulusal kurum
7
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 13

  1. EMİNE KAHRAMAN Doçent · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 6
  2. ENVER TÜRKSOY Doktor Öğretim Üyesi · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 4
  3. BEHSAT SAVAŞ Doçent · Dokuz Eylül Üniversitesi 1
  4. DERYA GÖĞEBAKAN YILDIZ Profesör · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. FİSUN KÖSE Araştırma Görevlisi · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. GÜLBİN KIYICI Doktor Öğretim Üyesi · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. GÜLENAZ SELÇUK Doçent · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. HAKAN ARSLAN Doçent · Uşak Üniversitesi 1
  9. OKAY IŞLAK Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Akdeniz Üniversitesi 1
  10. OSMAN YILMAZ Profesör · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1
Tümünü göster (13)
  1. SEVİL ÖZCAN Doktor Öğretim Üyesi · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 1
  2. SEVİLAY ÖZKES Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. SEZEN TOFUR Doçent · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 7 kurum

Kurum içi4 ortak eser · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi

  1. Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
  2. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  3. Akdeniz Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Dokuz Eylül Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Uşak Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 11

sabri uğur altıntaş 5Margrit YEŞİLTEPE 4ÖZNUR BAYKAN 3AHMET TOPALALI MARDANI AGHABAGLOUHacı Mustafa CİRİTCİKAMBİZ RAMYARNİHAT KARAERRESUL ATTİLAeda ülgerŞebnem Demiryürek

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
WoS (JCR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
TR Index 8 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 14 %39,4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

26makale

Yayını olan dergiler

19 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index
8makale

Makale listesi

  1. 2025 Çoklu Zekâ Kuramına Göre Hayat Bilgisi 3. Sınıf Ders Programı Kazanımları ve Ders Kitabındaki Etkinliklerin İncelenmesi Temel Eğitim DOI 10.52105/temelegitim.1499102 YÖKSİS OpenAlex 72.5%
  2. 2025 Determination of Cognitive Structures of Primary School Fourth-Grade Students on the Concept of Recycling Kastamonu Education Journal DOI 10.24106/kefdergi.1750199 YÖKSİS OpenAlex 24.8%
  3. 2023 İlkokul Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Mikropolitik Stratejileri ve Öğrencilere Etkilerinin İncelenmesi ODÜ Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi DOI 10.48146/odusobiad.1249657 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.6%
  4. 2023 UZAKTAN EĞİTİMDE SINIF ÖĞRETMENLERİNİN FEN BİLİMLERİ DERSİNDE ÜST DÜZEY KAZANIMLARI GERÇEKLEŞTİRMEDE KULLANDIKLARI YÖNTEMLER Mehmet Akif Ersoy Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.1085413 YÖKSİS TR Index OpenAlex 16.2%
  5. 2023 Maske ve Mesafenin İlkokul Birinci Sınıf Öğretim Sürecindeki Etkisi Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2023..-1171134 YÖKSİS OpenAlex 25.4%
  6. 2022 İlkokul 4. Sınıf Ders Kitaplarındaki Soruların TIMSS 2019 Bilişsel Alanlarına Göre Analizi Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.18026/cbayarsos.1016386 YÖKSİS TR Index OpenAlex 2.9%
  7. 2022 Öğretmen Adaylarının Öğretim Teknolojileri Dersinde Stop-Motion Uygulamalarına İlişkin Görüşleri Yaşadıkça Eğitim DOI 10.33308/26674874.2022362427 YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.8%
  8. 2021 KAHOOT UYGULAMASI İLE DEĞERLENDİRMEYE YÖNELİK ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ SOCIAL SCIENCE DEVELOPMENT JOURNAL DOI 10.31567/ssd.309 YÖKSİS OpenAlex 3.7%
  9. 2019 A Metaphorical Look into the Concept of “guidance teacher in communication” in Maslow’s Hierarchy of Needs Social Sciences Studıes Journal DOI 10.26449 YÖKSİS OpenAlex 21.1%
  10. 2018 İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN 4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE GİRİŞ AŞAMASINDAKİ TARİ The Journal of Academic Social Science Studies DOI 10.9761/JASSS7216 YÖKSİS OpenAlex 3.1%
  11. 2018 The Metaphors Developed By Students for The Concepts In “‘I Learn My Past’ Unit Of Social Studies Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.405471 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.1%
  12. 2017 Bilimsel Süreç Becerileri Ve Yaşam Becerilerinin Ortaokul Fiziksel Olaylar KonuAlanında Yansıma Durumları Proceding Book DOI 10.14527/9786053187974 YÖKSİS
  13. 2016 Effect of strategic intelligent games on gathering attention SHS Web of Conferences DOI 10.1051/shsconf/20162601037 YÖKSİS OpenAlex 6.2%
  14. 2016 KARŞILAŞTIRMALI ÖĞRETMEN YETİŞTİRME Western Anatolian Journal of Educational Sciences DOI http:/web.deu.edu.tr/baed YÖKSİS TR Index
  15. 2016 Assessment of primary school students level of understanding the concepts of 2nd grade life sciences course based on different variables SHS Web of Conferences DOI 10.1051/shsconf/20162601031 YÖKSİS OpenAlex 5.9%
  16. 2016 Ters Yüz Edilmiş Sınıf Modelinin Öğretmen Adaylarının Erişileri ve Görüşleri Açısından İncelenmesi Sakarya University Journal of Education DOI 10.19126/suje.281368 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.5%
  17. 2015 FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİ, KAYNAŞTIRMA ÖĞRETMENİ VE KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİNE İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI Journal of Research in Education and Teaching DOI http://www.jret.org/ YÖKSİS
  18. 2015 Adventure of Democracy Seen Through Animal Metaphors Created By 6th Grade Students Procedia - Social and Behavioral Sciences, DOI 10.10161/j.sbspro.2015.04-383 YÖKSİS
  19. 2015 Öğretmen adaylarının kaynaştırma eğitimi, kaynaştırma öğretmeni ve kaynaştırma öğrencilerine ilişkin metaforik algıları Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi DOI http://www.jret.org/FileUpload/ks281142/File/15.altintas.pdf YÖKSİS
  20. 2014 Description of the knowledge attitute and behaviours of candidate teachers regarding genetically modified products multidiciplinary perspectives on educations and interdiciplinary perspectives on social sciences by cambridge scholars publishing YÖKSİS

← Akademisyenlere dön