İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

MUHAMMED SAİD DOĞRU

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ (Unvan:Doçent)

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ARAÇ RAFET VERGİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU TIBBİ HİZMETLER VE TEKNİKLER BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Makale 20 YÖKSİS · 20 OpenAlex · 0
Proje 0
Kitap 9
Bildiri 28

Yayın sayısı iki kaynaktan gelir ve her kaynak ayrı gösterilir: YÖKSİS (akademisyen beyanı) ve OpenAlex (açık akademik katalog). Patent ve sanatsal etkinlikler aşağıdaki Çalışmalar sekmelerinde yer alır.

Dizin çeyrekleri

Scopus (SJR)

9 Toplam

  • Q1 5
  • Q2 2
  • Q3 2
  • Q4 0
Diğer sayımlar
  • YÖKSİS satırı 11 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

WoS (JCR)

6 Toplam

  • Q1 2
  • Q2 3
  • Q3 0
  • Q4 1
Diğer sayımlar
  • YÖKSİS satırı 7 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

TR Index

4 makale

OpenAlex atıf yüzdelikleri

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 9
Ort. yüzdelik 81.8%
Yüzdelikli makale 17

OpenAlex atıf yüzdeliği; kapsanan yayınlar (~%52).

Bu göstergeler ne anlama geliyor?
  • Q1–Q4: Yayının çıktığı derginin ilgili indeksteki (Scopus/WoS) çeyrek dilimi. Q1 en üst %25, Q4 en alt %25.
  • Üst %1 / üst %10: Aynı alan ve yılda, dünyada en çok atıf alan %1 veya %10 içindeki yayın sayısı.
  • Ort. yüzdelik: Yayınların atıf persentillerinin ortalaması (100 = en üst).
  • Kaynak: indeks çeyrekleri Scopus/WoS ve TR Index bayrakları; atıf persentilleri OpenAlex.

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Yayını olan dergiler

18 dergi
Scopus (SJR)
WoS (JCR)
TR Index

Makale filtresi uygulandı. Filtreyi kaldır

Makale listesi

4 / 20 makale

  1. 2025 Personalized Learning and Innovative Teaching Approaches in Universities: Artificial Intelligence-Supported Science Education Journal of Education and Humanities: Theory and Practice DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/eibd/issue/92410/1754301 YÖKSİS TR Index
  2. 2022 Fen Bilgisi Eğitiminde Dramanın Kullanımına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.33437/ksusbd.1019862 YÖKSİS TR Index
  3. 2021 Conceptual Difficulties Encountered By Science Teacher Candidates In Static Electricity European Journal of Science and Technology DOI 10.31590/ejosat.913290 YÖKSİS TR Index OpenAlex 65.8%
  4. 2020 Ortaokul Öğrencilerinin Elektrik ve Yenilenebilir Enerji Kaynakları Hakkındaki Düşüncüleri Arasındaki Bağlantının İncelenmesi Turkish Studies-Educational Sciences DOI 10.47423/TurkishStudies.45576 YÖKSİS TR Index OpenAlex 54.0%

Akademisyenlere dön