2025
SJR Q1
JCR Q2 · 1,4
29 eşleşen makale
AHCI
SSCI
Dergi ayrıntısı
International Journal of Art and Design Education
- Yayıncı
- Wiley-Blackwell Publishing Ltd
- Ülke
- United Kingdom · Western Europe
- Tür
- journal
- ISSN
-
1476806214768070
Bütünleşik değerlendirme
Scopus tarafı Scimago SJR; WoS tarafı Master Journal List + JCR/JIF. Kaynaklar ISSN üzerinden eşleştirilir. WoS / JCR metrikleri yalnızca 1997 ve sonrası yıllar için vardır.
WoS / JCR verileri 1997 ve sonrası içindir.
Scopus
Scopus · Scimago
- SJR 0,468
- Quartile Q1
- H-Index 37
- Atıf/yayın 1,72
- Doküman (3y) 134
- Atıf (3y) 229
Clarivate
Web of Science · JCR · 2025
- JCR Q Q2
- JIF 1,4
- 5Y JIF 1,6
- JCI 1,43
WoS indeksleri
- AHCI
- SSCI
Konu sınıflandırması
Kategoriler (SJR)
- Arts and Humanities (miscellaneous) Q1
- Education Q2
- Visual Arts and Performing Arts Q1
Alanlar
- Arts and Humanities
- Social Sciences
WoS kategorileri
- Art
- Education & Educational Research
Yıllık quartile karşılaştırması
Scimago (SJR) tüm yıllar; Clarivate (JCR / JIF / JCI) 1997 ve sonrası. Güncel yıl açık; diğer yıllar kapalıdır.
WoS / JCR verileri 1997 ve sonrası içindir.
| Yıl | SJR Q | JCR Q (1997+) | SJR | JIF (1997+) | 5Y JIF (1997+) | JCI (1997+) | JCI Q (1997+) | H-Index |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | Q1 | Q2 | 0,468 | 1,4 | 1,6 | 1,43 | Q1 | 37 |
| 2024 | Q1 | Q2 | 0,592 | 1,2 | 1,3 | 1,77 | Q1 | 34 |
| 2023 | Q1 | Q3 | 0,586 | 1,1 | 1,1 | 1,51 | Q1 | 34 |
| 2022 | Q1 | Q4 | 0,434 | 1,1 | 0,9 | 1,31 | Q1 | 34 |
| 2021 | Q1 | Q4 | 0,41 | 0,8 | 0,8 | 1,12 | Q1 | 34 |
| 2020 | Q1 | Q4 | 0,312 | 0,4 | 0,7 | 0,92 | Q1 | 34 |
| 2019 | Q1 | Q4 | 0,293 | 0,5 | 0,6 | 1,22 | Q2 | 34 |
| 2018 | — | Q4 | — | 0,3 | 0,6 | 0,96 | Q2 | — |
| 2017 | Q1 | Q4 | 0,194 | 0,3 | 0,7 | 0,94 | Q2 | 34 |
| 2016 | Q1 | Q4 | 0,255 | 0,2 | 0,4 | — | — | 34 |
| 2015 | Q1 | Q4 | 0,18 | 0,3 | 0,4 | — | — | 34 |
| 2014 | Q1 | Q4 | 0,312 | 0,3 | 0,4 | — | — | 34 |
| 2013 | Q1 | Q4 | 0,243 | 0,2 | 0,3 | — | — | 34 |
| 2012 | Q1 | Q4 | 0,15 | 0,2 | 0,2 | — | — | 34 |
| 2011 | Q1 | Q4 | 0,244 | 0,2 | 0,3 | — | — | 34 |
| 2010 | Q1 | Q4 | 0,226 | 0,2 | 0,3 | — | — | 34 |
| 2009 | — | Q4 | — | 0,2 | 0,3 | — | — | — |
| 2008 | — | Q4 | — | 0,2 | 0,2 | — | — | — |
| 2007 | — | Q4 | — | 0,1 | 0,1 | — | — | — |
| 2006 | — | Q4 | — | 0,1 | — | — | — | — |
| 2005 | — | Q4 | — | 0,2 | — | — | — | — |
| 2004 | — | Q4 | — | 0,1 | — | — | — | — |
| 2003 | — | — | — | — | — | — | — | — |
JCR kategori quartile geçmişi
Yıla ve kategoriye göre JCR / JCI quartile. 1997 ve sonrası.
WoS / JCR verileri 1997 ve sonrası içindir.
| Yıl | Kategori | Edition | JCR Q (1997+) | JCI Q (1997+) | Sıra |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | ART | AHCI | — | Q1 | — |
| 2025 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | Q1 | 380/760 |
| 2024 | ART | AHCI | — | Q1 | — |
| 2024 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | Q1 | 373/762 |
| 2023 | ART | AHCI | — | Q1 | — |
| 2023 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | Q1 | 398/760 |
| 2022 | ART | AHCI | — | Q1 | — |
| 2022 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | Q1 | 237/269 |
| 2021 | ART | AHCI | — | Q1 | — |
| 2021 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | Q2 | 248/270 |
| 2020 | ART | AHCI | — | Q1 | — |
| 2020 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | Q2 | 258/265 |
| 2019 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | Q2 | 244/263 |
| 2018 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | Q2 | 233/243 |
| 2017 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | Q2 | 228/239 |
| 2016 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 228/235 |
| 2015 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 215/231 |
| 2014 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 196/224 |
| 2013 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 196/219 |
| 2012 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 203/219 |
| 2011 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 181/206 |
| 2010 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 161/184 |
| 2009 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 125/139 |
| 2008 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 106/113 |
| 2007 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 98/105 |
| 2006 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 99/100 |
| 2005 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 90/98 |
| 2004 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 87/91 |
| 2003 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | — | — | — |