2025
JCR Q3 · 1,5
1 eşleşen makale
Dergi ayrıntısı
International Review of Research in Developmental Disabilities
- Yayıncı
- Academic Press Inc.
- Ülke
- United States · Northern America
- Tür
- book series
- ISSN
-
22116095
Bütünleşik değerlendirme
Scopus tarafı Scimago SJR; WoS tarafı Master Journal List + JCR/JIF. Kaynaklar ISSN üzerinden eşleştirilir. WoS / JCR metrikleri yalnızca 1997 ve sonrası yıllar için vardır.
WoS / JCR verileri 1997 ve sonrası içindir.
Scopus
Scopus · Scimago
- SJR —
- Quartile -
- H-Index 23
- Atıf/yayın 1,4
- Doküman (3y) 40
- Atıf (3y) 87
Clarivate
Web of Science · JCR · 2021
- JCR Q Q3
- JIF 1,5
- 5Y JIF 2,2
- JCI 0,42
Konu sınıflandırması
Kategoriler (SJR)
- Developmental and Educational Psychology
- Psychiatry and Mental Health
Alanlar
- Medicine
- Psychology
Yıllık quartile karşılaştırması
Scimago (SJR) tüm yıllar; Clarivate (JCR / JIF / JCI) 1997 ve sonrası. Güncel yıl açık; diğer yıllar kapalıdır.
WoS / JCR verileri 1997 ve sonrası içindir.
| Yıl | SJR Q | JCR Q (1997+) | SJR | JIF (1997+) | 5Y JIF (1997+) | JCI (1997+) | JCI Q (1997+) | H-Index |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | — | — | — | — | — | — | — | 23 |
| 2022 | Q3 | — | 0,308 | — | — | — | — | 21 |
| 2021 | Q3 | Q3 | 0,473 | 1,5 | 2,2 | 0,42 | Q3 | 21 |
| 2020 | Q3 | Q4 | 0,345 | 0,9 | 1,7 | 0,4 | Q3 | 21 |
| 2019 | Q2 | Q3 | 0,98 | 1,2 | 1,4 | 0,56 | Q3 | 21 |
| 2018 | — | Q4 | — | 0,9 | 0,9 | 0,46 | Q3 | — |
| 2017 | Q3 | Q3 | 0,371 | 1,1 | 0,8 | 0,49 | Q3 | 21 |
| 2016 | Q3 | Q4 | 0,336 | 0,5 | 0,7 | — | — | 21 |
| 2015 | Q3 | Q4 | 0,29 | 0,5 | 0,5 | — | — | 21 |
| 2014 | Q3 | Q4 | 0,292 | 0,2 | 0,3 | — | — | 21 |
| 2013 | Q3 | Q3 | 0,397 | 0,8 | 0,8 | — | — | 21 |
| 2012 | Q3 | Q4 | 0,202 | 0,4 | 0,4 | — | — | 21 |
| 2011 | — | — | — | — | — | — | — | 21 |
JCR kategori quartile geçmişi
Yıla ve kategoriye göre JCR / JCI quartile. 1997 ve sonrası.
WoS / JCR verileri 1997 ve sonrası içindir.
| Yıl | Kategori | Edition | JCR Q (1997+) | JCI Q (1997+) | Sıra |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q4 | Q4 | 35/44 |
| 2021 | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | SSCI | Q3 | Q3 | 110/148 |
| 2020 | EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q4 | Q4 | 43/44 |
| 2020 | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | SSCI | Q4 | Q3 | 119/140 |
| 2019 | EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q3 | Q3 | 22/42 |
| 2019 | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | SSCI | Q3 | Q3 | 83/138 |
| 2018 | EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q4 | Q4 | 32/41 |
| 2018 | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | SSCI | Q4 | Q3 | 105/137 |
| 2017 | EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q3 | Q3 | 26/40 |
| 2017 | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | SSCI | Q3 | Q3 | 82/135 |
| 2016 | EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q4 | — | 33/38 |
| 2016 | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | SSCI | Q4 | — | 107/129 |
| 2015 | EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q4 | — | 33/39 |
| 2015 | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | SSCI | Q4 | — | 107/129 |
| 2014 | EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q4 | — | 39/39 |
| 2014 | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | SSCI | Q4 | — | 125/129 |
| 2013 | EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q3 | — | 26/37 |
| 2013 | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | SSCI | Q3 | — | 70/129 |
| 2012 | EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q4 | — | 32/36 |
| 2012 | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | SSCI | Q4 | — | 102/126 |
| 2011 | EDUCATION, SPECIAL | SSCI | — | — | — |
| 2011 | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | SSCI | — | — | — |
| 2011 | REHABILITATION | SSCI | — | — | — |