İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Makale detayı · 2020 · article

Prerequisites for Elementary School Teachers before Practicing STEM Education with Students: A Case Study

YÖKSİS OpenAlex Açık erişim · diamond TR Index
Yıl2020
Atıf9OpenAlex
Yüzdelik%81,1
FWCI0,861,00 = dünya ortalaması
Scopus (SJR)Q3

Veri kaynağı ayrımı

  • YÖKSİSYÖKSİS makale kaydı
  • YÖKSİS dergi adıEURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
  • Katalog eşleşmesi (ISSN)Eurasian Journal of Educational Research (discontinued)
  • OpenAlexOpenAlex zenginleştirmesi (özet, atıf, konular)
  • Semantic Scholaratıf sayısı (OpenAlex ile birleştirilmez)

Özet

Özet henüz derlenmedi; DergiPark / OpenAlex kuyruğu işlenince burada görünecek.

Konular

Atıflar

OpenAlex cited_by_count. WoS veya Scopus atıf sayısı değildir; o kaynaklar için ayrı kolon yoktur.

9atıfOpenAlex · cited_by_count (önbellek / veritabanı)

Yerel katalogda bu makaleye atıf yapan 1 yayın (OpenAlex referans eşleşmesi; tam dünya listesi değildir).

  1. 2024 Preservice Mathematics Teachers’ Experiences in Designing STEM LessonsAtıf 2 · OpenAlex

Yazarlar

1
  1. GANİME AYDIN ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ 1