İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Makale detayı · 2016 · article

Professional Anxiety Level of Pre Service Teachers in Turkish Context

Dergi e-International Journal of Educational Research
ISSN1309-6265
YÖKSİS OpenAlex Açık erişim · green
Yıl2016
Atıf3OpenAlex
Yüzdelik%87,4
FWCI1,31,00 = dünya ortalaması

Veri kaynağı ayrımı

  • YÖKSİSYÖKSİS makale kaydı
  • YÖKSİS dergi adıe-International Journal of Educational Research
  • OpenAlexOpenAlex zenginleştirmesi (özet, atıf, konular)

Özet

OpenAlex Türkçe

Abstract:The aim of this research is to investigate anxiety levels of pre-service teachers according to some personal and organizational variables. The research was designed as suitable for survey model. In the research, “Pre-service Teachers Anxiety Scale” developed by Broich was used to collect data. The sample of the research involved 269 pre-service teachers studying in Pamukkale University. The results of the research showed that anxiety level of pre-service teachers was generally moderate. There was a significant difference between female and male pre-service teacher. And the anxiety level of pre-service teachers differed significantly according to career plan and departments in which they study. At the end of the study suggestions suitable for the results of the study were presented both for policy makers and further research.Keywords: Pre-service teachers, professional anxiety, career plan, professional developmentÖzet:Bu araştırmanın amacı hizmet öncesi öğretmen adaylarının mesleki endişe düzeylerinin bazı bireysel ve örgütsel değişkenler açısından incelenmesidir. Bu araştırma tarama modelinde betimsel bir çalışmadır. Araştırmanın verileri Broich tarafından geliştirilen “Hizmet Öncesi Öğretmenlerin Endişe Ölçeği” ile toplanmıştır. Araştırmanın örneklemini Pamukkale Üniversitesinde öğrenim gören 269 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Araştırmanın sonuçları öğretmen adaylarının endişe durumlarının orta düzeyde olduğunu göstermektedir. Ayrıca öğretmen adaylarının endişe düzeylerinin cinsiyetlerine göre anlamlı düzeyde farklılaştığı sonucuna ulaşılmıştır. Diğer taraftan öğretmen adaylarının endişe düzeylerinin, öğretmen adaylarının kariyer planları ve okudukları bölümlere göre anlamlı düzeyde farklılaştığı sonucuna ulaşılmıştır. Araştırma kapsamında ulaşılan bu sonuçlara göre hem politika yapıcılara hem de sonraki araştırmalar için araştırmacılara önerilerde bulunulmuştur. Keywords: Kariyer planı, mesleki endişe, mesleki gelişim, öğretmen adayları

Konular

Atıflar

OpenAlex cited_by_count. WoS veya Scopus atıf sayısı değildir; o kaynaklar için ayrı kolon yoktur.

3atıfOpenAlex · cited_by_count (önbellek / veritabanı)

Yerel katalogda bu makaleye atıf yapan 4 yayın (OpenAlex referans eşleşmesi; tam dünya listesi değildir).

  1. 2019 Eğitim Fakültesi Formasyon Öğrencilerinin Özyeterlik İnançları İle Mesleki Kaygıları Arasındaki İlişkiAtıf 10 · OpenAlex
  2. 2019 Eğitim Fakültesi Formasyon Öğrencilerinin Özyeterlik İnançları İle Mesleki Kaygıları Arasındaki İlişkiAtıf 10 · OpenAlex
  3. 2024 Exploring pre-service mathematics teachers' occupational anxiety and academic hopelessness in shaping academic successAtıf 0 · OpenAlex
  4. 2024 Exploring pre-service mathematics teachers occupational anxiety and academic hopelessness in shaping academic successAtıf 0 · OpenAlex

Yazarlar

3
  1. ERKAN TABANCALI 1
  2. KAZIM ÇELİK PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ 2
  3. MİTHAT KORUMAZ 3