Makale detayı · 2024 · review
The effectiveness of serious games in nursing education: A meta-analysis of randomized controlled studies
Dergi
Nurse Education Today
ISSN0260-6917
YÖKSİS
OpenAlex
Üst %10
Yıl2024
Atıf26OpenAlex
Atıf30Semantic Scholar
Yüzdelik%90,7
FWCI2,621,00 = dünya ortalaması
Scopus (SJR)Q1
WoS (JCR)Q1
Veri kaynağı ayrımı
- YÖKSİSYÖKSİS makale kaydı
- YÖKSİS dergi adıNurse Education Today
- Katalog eşleşmesi (ISSN)Nurse Education Today
- OpenAlexOpenAlex zenginleştirmesi (özet, atıf, konular)
- Semantic Scholaratıf sayısı (OpenAlex ile birleştirilmez)
Özet
Özet henüz derlenmedi; DergiPark / OpenAlex kuyruğu işlenince burada görünecek.
Konular
Atıflar
OpenAlex cited_by_count. WoS veya Scopus atıf sayısı değildir; o kaynaklar için ayrı kolon yoktur.
26atıfOpenAlex · cited_by_count (önbellek / veritabanı)
Yerel katalogda bu makaleye atıf yapan 7 yayın (OpenAlex referans eşleşmesi; tam dünya listesi değildir).
- 2025 Randomized control trial in nursing education: A bibliometric analysis and visualizationAtıf 3 · OpenAlex
- 2025 Randomized control trial in nursing education: A bibliometric analysis and visualizationAtıf 3 · OpenAlex
- 2026 The effect of serious games on cardiopulmonary resuscitation training in nursing students: a systematic review and meta-analysisAtıf 1 · OpenAlex
- 2026 Effectiveness of a Serious Game to Improve Nursing Students’ Reasoning in Epidemic ScenariosAtıf 0 · OpenAlex
- 2026 AI-Supported Serious Game for Cardiovascular Nursing Education: Multicenter Pre-Post Study (Preprint)Atıf 0 · OpenAlex
- 2026 Effectiveness of a Serious Game to Improve Nursing Students’ Reasoning in Epidemic ScenariosAtıf 0 · OpenAlex
- 2026 Effectiveness of a Serious Game to Improve Nursing Students' Reasoning in Epidemic ScenariosAtıf 0 · OpenAlex