Makale detayı · 2020
The Mediator Effect of Reading Comprehension in the Relationship between Logical Reasoning and Word Problem Solving
ISSN2148-6123
YÖKSİS
Veri kaynağı ayrımı
- YÖKSİSYÖKSİS makale kaydı
- YÖKSİS dergi adıParticipatory Educational Research
- Katalog eşleşmesi (ISSN)Participatory Educational Research
- Semantic Scholaratıf sayısı (OpenAlex ile birleştirilmez)
Özet
Özet henüz derlenmedi; DergiPark / OpenAlex kuyruğu işlenince burada görünecek.