Makale detayı · 2023 · article

An Analysis of Teachers' Beliefs About the Integration of Children's Literature into the Mathematics Education

Dergi International Journal of Science and Mathematics Education

ISSN1571-0068

YÖKSİS OpenAlex Üst %1

Yıl2023

Atıf11OpenAlex

Yüzdelik%99,6

FWCI45,21,00 = dünya ortalaması

Scopus (SJR)Q1

WoS (JCR)Q2

DOI10.1007/s10763-022-10255-9 OpenAlexOpenAlex kaydı

Veri kaynağı ayrımı

YÖKSİSYÖKSİS makale kaydı
YÖKSİS dergi adıInternational Journal of Science and Mathematics Education
Katalog eşleşmesi (ISSN)International Journal of Science and Mathematics Education
OpenAlexOpenAlex zenginleştirmesi (özet, atıf, konular)
Semantic Scholaratıf sayısı (OpenAlex ile birleştirilmez)

Özet

Özet henüz derlenmedi; DergiPark / OpenAlex kuyruğu işlenince burada görünecek.

OpenAlex cited_by_count. WoS veya Scopus atıf sayısı değildir; o kaynaklar için ayrı kolon yoktur.

11atıfOpenAlex · cited_by_count (önbellek / veritabanı)

Yerel katalogda bu makaleye atıf yapan 5 yayın (OpenAlex referans eşleşmesi; tam dünya listesi değildir).

WoS (JCR) ve Scopus (SJR) çeyrekleri ISSN ve yayın yılına göre. · 2023

Scopus (SJR) / WoS (JCR)

Scopus (SJR) Q1 1,038 2023 yılı

WoS (JCR) Q2 JIF 1,9 2023 yılı

Dergi sayfası →