THE LEADERSHIP STYLES OF SCHOOL OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORTS IN DEPARTMENT OF COACHING EDUCATION STUDENTS

OpenAlex İngilizce

Öz: Amaç: Farklı yaş kategorilerindeki gruplara liderlik yapacak olan antrenörlük eğitimi bölümü öğrencilerinin iyi bir lider olabilmeleri, çalıştıkları spor kulüplerinde üstlerine düşen görevleri en iyi şekilde yerine getirebilmeleri açısından önemlidir.Bu yüzden çalışmamız antrenörlük eğitimi bölümü öğrencilerinin liderlik tiplerini belirleyebilmek amacıyla yapılmıştır.Materyal ve Yöntem: Bu çalışma, tarama (survey) modeli niteliğindedir.Veriler, Marmara Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu'nda okuyan Antrenörlük Eğitimi Bölümü öğrencilerinin liderlik ile ilgili görüş ve düşünceleri alınarak toplanmıştır.Çalışmamıza, 60'ı male, 50'si kız toplam 110 öğrenci gönüllü katılmıştır.Veri toplama aracı olarak, Richard Daft (2008) tarafından geliştirilen Liderlik Ölçeği kullanılmıştır.Antrenörlük Eğitimi Bölümü öğrencilerinin algılarına göre, davranışsal liderlik özelliklerinin farklılaşıp farklılaşmadığının incelenmesinde tanımlayıcı istatistik (frekans-yüzde) ve ki kare-testi kullanılmıştır.Araştırmada anlamlılık düzeyi 0.05 olarak kabul edilmiştir.Bulgular: Antrenörlük eğitimi bölümü öğrencilerinin cinsiyetlerine göre liderlik davranışları incelendiğinde genel olarak insan odaklı ve görev odaklı liderlik tiplerinin ikisine de uydukları ve cinsiyetler arasında fark olmadığı tespit edilmiştir (p>0.05).Branşlar arasındaki insan ve görev odaklı liderlik davranışının puanlaması değerlendirildiğinde görev odaklı davranış tipinde branşlar arasında istatistiksel açıdan fark olmadığı (p>0.05),ancak insan odaklı davranış tipinde branşlar arasında istatistiksel açıdan anlamlı fark olduğu (p<0.05)belirlenmiştir.Sonuçlar: Antrenörlük eğitimi bölümü öğrencilerinin davranışsal liderlik stilinde görev odaklı ve insan odaklı liderlik özelliğini hemen hemen eşit oranlarda sergiledikleri ve cinsiyetler arasında fark olmadığı belirlenmiştir.Liderlik stillerinin branşlara göre farklılıklarının incelenmesi sonucunda ise bazı branşlarda fark olmasına rağmen genel ortalamayı bozmadığı ve her iki tip liderlik özelliğini de taşıdıkları tespit edilmiştir.Bu tarz liderlik özelliği sportif anlamda başarının daha kolay ede edilmesini sağlayacağı düşünülmektedir.