Makale detayı · 2020 · article
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Türkmenistan Uyruklu C1 Seviyesindeki Öğrencilerin Yazılı Anlatımlarındaki Aktif Kelime Servetinin Tespiti
Veri kaynağı ayrımı
- YÖKSİSYÖKSİS makale kaydı
- YÖKSİS dergi adıInternational Journal of Language Academy
- OpenAlexOpenAlex zenginleştirmesi (özet, atıf, konular)
Özet
Kökeni asırlar öncesine ait olan ve dünyada en fazla konuşulan dillerden biri olan Türkçeyi siyaset, ekonomi, teknoloji, sağlık, spor gibi birçok alandaki gelişmelere bağlı olarak öğrenme isteği ve ihtiyacı artmaktadır.Bu doğrultuda yurtiçinde ve yurtdışında Türkçe öğretimi için çok sayıda merkez bulunmaktadır.Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde öğretilmesi gereken kelimeleri belirlemenin yolu öğrencilerin kelime servetini ve kelime sıklıklarını belirlemekten geçmektedir.Bireylerin aktif ve pasif olmak üzere iki türlü kelime serveti vardır.Aktif kelime serveti bireylerin kendilerini ifade ederken kullandıkarı kelimeleri kapsar.Çalışmada amaç, yabancı dil olarak Türkçe öğrenen Türkmenistanlı öğrencilerin yazılı anlatımlarındaki kelime servetini tespit etmektir.Yöntem olarak doküman incelemesi kullanılmıştır.Bu amaç doğrultusunda Türkmenistanlı öğrencilerin yoğun olarak bulunduğu 3 ayrı C1 kur bitirme sınavında 55 öğrencinin yazmış olduğu yazılı anlatımdaki kelimeler 1 Bu makale, "Yabancı dil olarak Türkçe öğrenen Türkmenistan uyruklu C1 seviyesindeki öğrencilerin yazılı anlatımdaki kelime servetinin tespiti" adlı tez çalışmasından hazırlanmıştır.
Konular
Atıflar
OpenAlex cited_by_count. WoS veya Scopus atıf sayısı değildir; o kaynaklar için ayrı kolon yoktur.
1atıfOpenAlex · cited_by_count (önbellek / veritabanı)
Yerel katalogda bu makaleye atıf yapan 1 yayın (OpenAlex referans eşleşmesi; tam dünya listesi değildir).