Makale detayı · 2023 · article

Diş Hekimliği Öğrencilerinin Restoratif Diş Tedavisi Preklinik Uygulama Dersine Bakış Açıları ve Stres Seviyelerinin Değerlendirilmesi

Dergi Journal of Higher Education and Science

OpenAlex Açık erişim · diamond

Yıl2023

Atıf3OpenAlex

Atıf2Semantic Scholar

Yüzdelik%81,7

FWCI1,31,00 = dünya ortalaması

DOI10.5961/higheredusci.1216054 OpenAlexOpenAlex kaydı

Veri kaynağı ayrımı

YÖKSİS dergi adıJournal of Higher Education and Science
OpenAlexOpenAlex zenginleştirmesi (özet, atıf, konular)
Semantic Scholaratıf sayısı (OpenAlex ile birleştirilmez)

Özet

OpenAlex Türkçe

Amaç: Bu çalışma, Çankırı Karatekin Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi ikinci sınıf preklinik diş hekimliği öğrencilerinin, restoratif diş tedavisi uygulama dersine olan bakış açılarını ve stres düzeylerini değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Yöntem: Çalışmaya, Türkiye’deki bir devlet üniversitesine ait diş hekimliği fakültesinin ikinci sınıfında öğrenim görmüş olan 61 preklinik diş hekimliği öğrencisi dahil edildi. Preklinik öğrencilerine 2021-2022 eğitim öğretim yılı Bahar dönemi sonrasında (03 Ekim-07 Ekim 2022), restoratif diş tedavisi uygulama dersine olan bakış açılarını ve stres düzeylerini değerlendirmeye yönelik 10 sorudan oluşan bir anket formu uygulandı. Anket sorularını cevaplarken öğrencilerin rahat olabilmeleri için ad-soyad bilgisi istenmedi. Çalışma verilerinin değerlendirilmesi için frekans analizi ve ki-kare testi yapıldı. Anlamlılık düzeyi p

Konular

Atıflar

OpenAlex cited_by_count. WoS veya Scopus atıf sayısı değildir; o kaynaklar için ayrı kolon yoktur.

3atıfOpenAlex · cited_by_count (önbellek / veritabanı)

Yerel katalogda bu makaleye atıf yapan 4 yayın (OpenAlex referans eşleşmesi; tam dünya listesi değildir).

Yazarlar

Yazar bilgisi yok.