Sosyal Bilgiler Dersinde Dijital Vatandaşliğa Dayali Etkinliklerin Öğrencilerin Dijital Vatandaşlik Tutumlarina Etkisi ve Dijital Vatandaşlik Anlayişlarina Yansimalari 1 The Effects of Activities for Digital Citizenship on Students' Attitudes toward Digital Citizenship and Their Reflections on Students' Understanding about Digital Citizenship

İngilizce (OpenAlex)

Ozet Bu arastirmanin amaci, 6. sinif sosyal bilgiler dersinde dijital vatandasliga dayali olarak gerceklestirilen etkinliklerin, ogrencilerin dijital vatandaslik tutumlarina etkisini belirlemek ve gerceklestirilen etkinliklerin ogrencilerin dijital vatandaslik anlayislarina yansimalarini incelemektir. Arastirmada deneme modellerinden on test-son test ve kontrol gruplu yari deneysel model tercih edilmistir. Ayrica 6. sinif sosyal bilgiler dersinde dijital vatandaslik dayali etkinliklerinin uygulanma surecini betimlerken arastirmanin gecerligini ve inanirligini artirmak amaciyla deneysel desen ile birlikte nitel veriler kullanilmistir. Arastirma sonucunda elde edilen bulgular, dijital vatandasliga dayali etkinliklerin sosyal bilgiler dersinde uygulanmasinin ogrencilerin dijital ortamdaki tutumlarini olumlu yonde etkiledigini gostermektedir.