Makale detayı · 2024 · article
The effect of blended learning on 21st-Century skills and academic success in education of physical education teachers: A mixed method research
ISSN0742-051X
YÖKSİS
OpenAlex
Üst %1
Yıl2024
Atıf17OpenAlex
Atıf15Semantic Scholar
Yüzdelik%99,5
FWCI25,191,00 = dünya ortalaması
Scopus (SJR)Q1
Veri kaynağı ayrımı
- YÖKSİSYÖKSİS makale kaydı
- YÖKSİS dergi adıTeaching and Teacher Education
- Katalog eşleşmesi (ISSN)Teaching and Teacher Education
- OpenAlexOpenAlex zenginleştirmesi (özet, atıf, konular)
- Semantic Scholaratıf sayısı (OpenAlex ile birleştirilmez)
Özet
Özet henüz derlenmedi; DergiPark / OpenAlex kuyruğu işlenince burada görünecek.
Konular
Atıflar
OpenAlex cited_by_count. WoS veya Scopus atıf sayısı değildir; o kaynaklar için ayrı kolon yoktur.
17atıfOpenAlex · cited_by_count (önbellek / veritabanı)
Yerel katalogda bu makaleye atıf yapan 1 yayın (OpenAlex referans eşleşmesi; tam dünya listesi değildir).