BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİNLİDERLİK ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ:ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

OpenAlex Türkçe

Liderlik orgutsel davranis alaninin uzerinde en cok calisilan konularindan biridir. Her gecen gun de yeni icerikler eklenerek yeni kavramlarla ifade edilerek incelenmeye devam edilmektedir.  Liderlik  her alani ilgilendiren bir konu olarak insanlarin isbirligi yaptigi ortamlarda istenen hedeflere varmakta onemli bir arac durumundadir. Beden egitimi ve spor yuksekokulu ogrencilerinin ilerde bir beden egitimi ogretmeni, bir spor yoneticisi ya da bir antrenor olacagini dusunursek, bu meslekler belirli bir gruba ya da topluluga onculuk edecek meslek gruplari icerisinde yer almakta olup liderlik ozelliklerinin onem tasidigi meslek gruplaridir. Bu nedenle bu calismada bu ogrencilerin liderlik davranislari incelenmistir. Betimsel ve nicel olarak tasarlanan bu calismanin orneklemini; Cukurova Universitesi Beden Egitimi ve Spor Yuksekokulu beden egitimi ogretmenligi, antrenorluk egitimi ve spor yoneticiligi bolumu ogrencilerinden  gonullu 293 ogrenci olusturmustur. Calismada ogrencilerin liderlik ozellikleri anlayis gosterme ve yapiyi kurma adi altinda iki alt boyut acisindan cinsiyet, sinif duzeyi,  ogrenim gorulen bolum ve spor yasantisi durumu degiskenlerine gore incelenmistir. Yapiyi kurma boyutunda veriler normal dagilim gostermediginden istatistik analizlerde; ikili karsilastirmalarda Mann Whitney-U ve ikiden fazla karsilastirmalarda Kruskal Wallis-H testleri kullanilmistir. Anlayis gosterme boyutunda ise veriler normal dagilim gosterdiginden istatistik analizlerden ikili karsilastirmalarda T-testi ve ikiden fazla karsilastirmalar icin ise tek yonlu varyans analizi (ANOVA) testi kullanilmistir. Calismanin bulgularina gore anlayis gosterme boyutunda;  ogrenim gorulen bolum ve spor yasami acisindan istatistiki acidan anlamli farklilik saptanmistir. Yapiyi kurma boyutunda ise;  cinsiyet, ogrenim gorulen bolumlere gore istatistiki acidan anlamli farklilik belirlenmistir. Sonuc olarak, calismada ogrencilerin her iki boyutta da liderlik davranislarini sergiledikleri ifade edilebilir. Liderlik