Makale detayı · 2023 · article
The Effects of Psychological Resilience, Self-efficacy and Metacognition on Cyberbullying Among Adolescents
ISSN0738-0151
YÖKSİS
OpenAlex
Açık erişim · bronze
Üst %10
Yıl2023
Atıf11OpenAlex
Atıf10Semantic Scholar · 1 etkili
Yüzdelik%90,5
FWCI2,881,00 = dünya ortalaması
Scopus (SJR)Q1
WoS (JCR)Q2
Veri kaynağı ayrımı
- YÖKSİSYÖKSİS makale kaydı
- YÖKSİS dergi adıChild and Adolescent Social Work Journal
- Katalog eşleşmesi (ISSN)Child and Adolescent Social Work Journal
- OpenAlexOpenAlex zenginleştirmesi (özet, atıf, konular)
- Semantic Scholaratıf sayısı (OpenAlex ile birleştirilmez)
Özet
Özet henüz derlenmedi; DergiPark / OpenAlex kuyruğu işlenince burada görünecek.
Konular
Atıflar
OpenAlex cited_by_count. WoS veya Scopus atıf sayısı değildir; o kaynaklar için ayrı kolon yoktur.
11atıfOpenAlex · cited_by_count (önbellek / veritabanı)
Yerel katalogda bu makaleye atıf yapan 6 yayın (OpenAlex referans eşleşmesi; tam dünya listesi değildir).
- 2025 The Role of Resilience in the Relationship Between Cyberbullying and Depression, Anxiety, and Stress in AdolescentsAtıf 4 · OpenAlex
- 2025 The Role of Resilience in the Relationship Between Cyberbullying and Depression, Anxiety, and Stress in AdolescentsAtıf 4 · OpenAlex
- 2025 Exploring the Relationship Between Social–Emotional Learning and Cyberbullying: A Comprehensive Narrative ReviewAtıf 1 · OpenAlex
- 2025 Exploring the Relationship Between Social–Emotional Learning and Cyberbullying: A Comprehensive Narrative ReviewAtıf 1 · OpenAlex
- 2026 Cyberbullying involvement in adolescence: Associations with emotion regulation, metacognitive beliefs, loneliness, and perceived social support in a cross-sectional studyAtıf 0 · OpenAlex
- 2026 Cyberbullying involvement in adolescence: Associations with emotion regulation, metacognitive beliefs, loneliness, and perceived social support in a cross-sectional studyAtıf 0 · OpenAlex