İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Makale detayı · 2019

Diş hekimliği eğitiminde beceri ve yeterliğin değerlendirilmesi II: Değerlendirme yöntemleri

Selcuk Dental Journal

YÖKSİS OpenAlex Açık erişim · diamond SJR Q4 TR Index Atıf 7 Yüzdelik 69.6% FWCI 0.43
Yıl
2019
ISSN
2148-7529
Tür
article

Veri kaynağı ayrımı

  • YÖKSİS YÖKSİS makale kaydı
  • OpenAlex OpenAlex zenginleştirmesi (özet, atıf, konular)

Özet

Türkçe

ÖZET Lisans diş hekimliği eğitimindeki hedefimiz; bir sonraki jenerasyonun yalnızca hastaların konforu sağlayan ve beklentilerini gideren mezunlar değil, toplum ihtiyaçlarına hizmet eden ve popülasyonun ağız sağlığını iyileştiren yetkin diş hekimleri olmalarını sağlamaktır. Mezunların yaşam boyu öğrenmeye yönlendirilmesi, yenilikçi ve geleneksel eğitim yöntemlerinin bir arada kullanılmasıyla eğitime klinik gerçekliğin yansıtılması fakültelerin sorumluluğundadır. Önümüzdeki yıllarda, akademik mükemmellik ölçülebilir ve elle tutulabilir terimler ile tarif edilecektir. Sadece ünlü bir okul olmak yetmeyecek; eğitimde standartları belirleyip yerine getirmeden, kalite değerlendirmelerini yapmak mümkün olmayacaktır. Fakültelerin kendi koşulları için en uygun eğitim model/lerine karar vermelerine ışık tutması beklenerek, bu derleme çalışmasında geleneksel ve yenilikçi birçok eğitim ve öğrenim modeli sunulmaktadır. Anahtar kelimeler: Diş hekimliği eğitimi, yeterlik, öğrenme yöntemleri

Konular

  • Innovations in Medical Education
  • Dental Research and COVID-19
  • Problem and Project Based Learning

Birincil konu Innovations in Medical Education

Yazarlar

  1. KADRİYE FUNDA AKALTAN ANKARA ÜNİVERSİTESİ