MUHASEBE EĞİTİMİNDE YAPAY ZEKÂ DESTEKLİ PEDAGOJİK DÖNÜŞÜM: CHATGPT VE MUHASEBE HACKATHONU MODELİ

OpenAlex · Türkçe

Bu çalışma, dijitalleşmenin hız kazandığı günümüzde muhasebe eğitiminin yapay zekâ teknolojileri ile nasıl yeniden şekillenebileceğini analiz etmeyi amaçlamaktadır. Özellikle doğal dil işleme tabanlı bir yapay zekâ uygulaması olan ChatGPT’nin muhasebe eğitimi bağlamındaki potansiyeli, kullanım alanları, avantajları ve sınırlılıkları kapsamlı bir biçimde ele alınmıştır. Çalışmada öncelikle yapay zekâ ve muhasebe eğitimi arasındaki kuramsal ilişki açıklanmış, ardından Türkiye’deki ve dünyadaki muhasebe eğitiminin mevcut durumu değerlendirilmiştir. SWOT analizi yoluyla güçlü ve zayıf yönler belirlenmiş, fırsatlar ve tehditler detaylandırılmıştır. Araştırmanın özgün katkısı, ChatGPT tarafından önerilen ve muhasebe eğitiminde deneyimsel öğrenme temelli bir yaklaşım sunan muhasebe hackathonu öğretim tekniğinin modellenmesidir. Bu öğretim modeli, öğrencilerin dijital araçları etkin kullanmasını, takım çalışmasına katılmasını, analitik düşünmesini ve etik muhakeme becerisi geliştirmesini hedeflemektedir. Ayrıca Türkiye’de muhasebe eğitiminin geleceği için dijital müfredat reformu, sektörel iş birlikleri, akademik yeterlik gelişimi ve yaşam boyu öğrenme odaklı stratejik önerilere de yer verilmiştir.