Makale detayı · 2025 · article
The Effect of a Disability-Friendly Nursing Education Program Based on Story Theory on Nursing Students' Empathic Tendencies and Perceptions of Competence in Providing Care: A Mixed Methods Study
Dergi
Nurse Education Today
ISSN0260-6917
YÖKSİS
OpenAlex
Üst %10
Yıl2025
Atıf5OpenAlex
Yüzdelik%97,5
FWCI10,091,00 = dünya ortalaması
Scopus (SJR)Q1
WoS (JCR)Q1
Veri kaynağı ayrımı
- YÖKSİSYÖKSİS makale kaydı
- YÖKSİS dergi adıNurse Education Today
- Katalog eşleşmesi (ISSN)Nurse Education Today
- OpenAlexOpenAlex zenginleştirmesi (özet, atıf, konular)
Özet
Özet henüz derlenmedi; DergiPark / OpenAlex kuyruğu işlenince burada görünecek.
Konular
Atıflar
OpenAlex cited_by_count. WoS veya Scopus atıf sayısı değildir; o kaynaklar için ayrı kolon yoktur.
5atıfOpenAlex · cited_by_count (önbellek / veritabanı)
Yerel katalogda bu makaleye atıf yapan 2 yayın (OpenAlex referans eşleşmesi; tam dünya listesi değildir).
- 2026 The relationship between disability attitudes and professional values among senior nursing students: The mediating role of caring behaviorsAtıf 0 · OpenAlex
- 2026 The relationship between disability attitudes and professional values among senior nursing students: The mediating role of caring behaviorsAtıf 0 · OpenAlex