Bilmecelerin Oluşum ve Aktarımında Yeni Bir Ortam: Bilmece Siteleri

Türkçe

Bireyieğlendirip hoşça vakit geçirtmenin yanı sıra, çocuğun düşünme yeteneği ile zekâsınıgeliştirme, soyut ve somut kavramları öğrenmesine yardımcı olma, çevresindekivarlık ve olayları daha dikkatli gözlemlemesini ve ayrıntılara odaklanmasınısağlama, dolaylı anlatım yeteneğini geliştirme gibi işlevlere sahip olanbilmecelerin, sözlü kültür ortamından bilmece sitelerine de taşındığı görülmektedir.Yeni dönemin yaşam koşullarının, şartlarının ve gerekliliklerinin değişmesi,bireyin ihtiyaçlarının, ilgi ve zevklerinin farklılaşması ve benzer sebeplerkarşısında bu güncelleme süreci normal karşılanabilir. Kendine has şekil,muhteva ve anlatım özelikleri olan bilmecelerin, internet sitelerinde icra edilmesi,geleneğin aktarılması ve yeniden üretilmesi açısından önemlidir. Yazıda, sözlü kültür ortamında yaratılanve kuşaktan kuşağa aktarılan, bazıları yazılı edebiyat metinleri içinde yeralan bilmecelerin, bilmece sitelerindeki icrası üzerindedurulmuştur. Geleneğin icrasına dair tespit ve değerlendirmeler, bilmece sitelerininiçeriği, amacı ve hedef kitlesi; sitede yer alan bilmece sunumu;yayıncı/editör, okuyucu ilişkisi ve yapılan yorumlar ışığında yapılmıştır. İnternetortamında yer alan sanal mekânlarda soru sormaksızın yapılan incelemeleredayanan çalışmanın hareket noktası, doğrudan bilmece başlığını taşıyan ve bugünaktif olan www.bilmecelerimiz.comve www.bilmecesitesi.com adlı sitelerdir. Bu çalışma ilekısa, anlaşılması kolay ve şiirsel yapılarıyla özellikle çocuklar için önemlibir tür olan bilmecelerin işlevlerini bilmece sitelerinde ne şekilde yerinegetirmekte olduğu sorusuna da cevap aranmıştır.