Diş hekimliği öğrencilerinin Koronavirüs bilgi düzeyleri, koruyucu davranışları ve korku seviyeleri

Türkçe

Amaç: Bu araştırmada amacımız diş hekimliği öğrencilerinin koronavirüs bilgi düzeylerini, koruyucu davranışlarını ve korku seviyelerini değerlendirmektir. Gereç ve Yöntemler: Tanımlayıcı tipteki bu çalışmada Google form aracılığıyla oluşturulan anket formu sosyal medya aracılığıyla 620 öğrenciye ulaştırıldı. Anket formu sırasıyla tanımlayıcı özellik (11 soru), koruyucu davranış uygulama sıklığı (7 soru), bilgi düzeyi (11 soru) ve Covid-19 Korkusu Ölçeği (7 soru) soruları olmak üzere toplamda 4 bölümden oluşmaktaydı. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistikler, bağımsız örnekler t testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA) ve Ki-Kare testi kullanıldı. Bulgular: Çalışmamıza yaş ortalamaları 21.44 olan 256 kız, 176 erkek toplam 432 öğrenci katıldı. Cevaplama oranı % 69.60’dı. Katılımcıların % 17.60’ı Covid-19 enfeksiyonu geçirmişti ve % 32.61’inin en az bir yakını Covid-19 enfeksiyonuna bağlı olarak ölmüştü. Öğrencilerin en çok öksürüp hapşırırken dikkatli davrandıkları tespit edildi (% 74.55). Öğrencilerin bilgi puan ortalaması 10.12 ± 1.02 ve Covid-19 Korkusu Ölçeği puan ortalaması 15.98 ± 6.22 olarak bulundu. Bilgi puanıyla cinsiyet, sınıf ve Covid-19 enfeksiyonu geçirmiş olma arasında anlamlı farklılık saptanmadı. Koronavirüs korkusu ile cinsiyet, kronik hastalık varlığı, psikolojik destek ihtiyacı ve aileden izolasyon durumu arasında anlamlı farklılık vardı. Sonuç: Diş hekimliği öğrencilerinin koronavirüs bilgi seviyeleri ve koruyucu davranış uygulama sıklıkları bazı eksiklikler görülse de iyi seviyededir. Kronik hastalığı olan öğrencilerin korku seviyelerinin daha yüksek olduğu bulunmuştur.