İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Makale detayı · 2024

Hemşireler İle Bakım Vericiler Arasında Algılanan İletişim Engelleri: Pediatri Klinikleri Örneği

GOBEKLİTEPE Saglik Bilimleri Dergisi

YÖKSİS OpenAlex Açık erişim · hybrid Atıf 0 Yüzdelik 4.2% FWCI 0.0
Yıl
2024
ISSN
2757-6221
Tür
article

Veri kaynağı ayrımı

  • YÖKSİS YÖKSİS makale kaydı
  • OpenAlex OpenAlex zenginleştirmesi (özet, atıf, konular)

Özet

Türkçe

Bu çalışmada pediatri kliniklerinde çalışan hemşireler ile çocuğu bu kliniklerde yatarak tedavi olan bakım vericilerin algıladıkları iletişim engellerinin belirlenmesi amaçlandı. Bir üniversite hastanesinde yürütülen tanımlayıcı çalışmanın örneklemini 59 hemşire ve 203 bakım verici oluşturdu. Çalışmanın verileri “Katılımcı Soru Formu” kullanılarak yüz yüze görüşme tekniği ile toplandı. Çalışmaya katılan hemşirelerin yaş ortalaması 35.23+7.37, %93.2’si kadın, %61’i evli, %76.3’ü en az lisans mezunu olduğu, %16.9’unun hemşire olarak çalışmaktan memnun olmadığı, %62.7’sinin eğitim sürecinde iletişim becerilerine yönelik eğitim aldığı ve %27.1’inin bakım vericiler ile iletişim kurarken güçlük yaşadığını düşündüğü saptandı. Bakım vericilerin yaş ortalaması 35.25+7.16, %83.7’si kadın, %57.2’si ev hanımı ve %19.7’sinin hemşireler ile iletişim kurarken güçlük yaşadığı belirlendi. Hemşirelerin %96.6 yoğun çalışma, %93.2’si yorgun olması, %93.2’si ortamın kalabalık ve gürültülü olmasına bağlı bakım vericiler ile iletişim kurmakta zorlandıkları saptandı. Bakım vericilerin ise %90.1’i hemşirelerin kendilerine güler yüzle davranmadığı, %86.7’sinin ise yeterli ilgi göstermediği için iletişim kurmakta zorlandıkları belirlendi. Hemşirelerin cinsiyeti, eğitim durumu ve medeni durumu ile bakım vericiler ile iletişim kurarken güçlük yaşama durumu arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık saptandı (p<0.05). Sonuç olarak kliniklerde çalışan hemşire sayısının artırılması, çalışma saatlerinin düzenlenmesi ve hemşirelerin terapötik iletişim becerilerinin geliştirilmesi amacına yönelik çalıştıkları kurumlarda planlı ve düzenli eğitimler düzenlenmesi önerilmektedir.

Konular

  • Cultural and Sociopolitical Studies
  • Turkish Literature and Culture
  • Linguistics and Cultural Studies

Birincil konu Cultural and Sociopolitical Studies

Yazarlar

  1. CANAN SARI
  2. LEYLA ADIGÜZEL KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
  3. BİRSEL CANAN DEMİRBAĞ KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ