Gaziantep’te Din Eğitimi

OpenAlex Türkçe

Bu çalışma, Gaziantep’te din eğitiminin günümüzdeki kurumsal yapısını kapsamlı biçimde ortaya koymayı ve medreselerin bu yapı içindeki yerini saha verileriyle açıklamayı amaçlamaktadır. Tarih boyunca ilmî ve dinî kimliğiyle öne çıkan Gaziantep’te din eğitimi, Cumhuriyet dönemindeki kurumsal dönüşümlerden sonra farklı kurum türleriyle yeniden şekillenmiş; günümüzde örgün ve yaygın eğitim alanlarında çeşitlenen bir görünüme kavuşmuştur. Araştırma nitel yaklaşım temelinde yürütülmüştür. Bu çerçevede ilgili literatür, arşiv/belge kaynakları ve kurumlara ilişkin istatistiksel veriler incelenmiş; medreselere dair güncel tabloyu derinleştirmek amacıyla Gaziantep’te faaliyette bulunan beş medrese yöneticisiyle yarı yapılandırılmış mülakat yapılmıştır. Veriler, belgeler için doküman analizi; görüşme verileri için tematik içerik analizi kullanılarak değerlendirilmiştir. Bulgular, örgün din eğitiminin imam hatip okulları ile ilahiyat fakültelerinde sürdürüldüğünü, yaygın din eğitiminin ise Diyanet’e bağlı Kur’an kursları aracılığıyla farklı yaş ve gruplara ulaştığını göstermektedir. Medrese yöneticilerinin değerlendirmeleri, medreselerin klasik İslami ilimleri devam ettirmekle birlikte öğretim tecrübelerini güncel ihtiyaçlara uyarlamaya çalıştığını, öğrencilerin hem ilmî hem de ahlaki gelişimine önem verdiğini ve şehirdeki dinî-toplumsal hayatla yakın ilişki kurduğunu ortaya koymaktadır. Çalışma, Gaziantep’te din eğitiminin örgün ve yaygın biçimlerini birlikte ele alan güncel bir durum incelemesi sunmakta ve din eğitimi alanına ilişkin çalışmalara somut veri sağlamayı hedeflemektedir.