İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Makale detayı · 2015

Ege üniversitesi eczacılık fakültesi 1 sınıf öğrencilerinin meslek tercihine etki eden faktörler Factors Affecting Professional Preferences of First Year Students at Ege University sFaculty of Pharmacy

Marmara Pharmaceutical Journal

YÖKSİS OpenAlex SJR Q3 TR Index Atıf 5 Yüzdelik 86.2% FWCI 1.41
Yıl
2015
ISSN
1309-0801
Tür
article

Veri kaynağı ayrımı

  • YÖKSİS YÖKSİS makale kaydı
  • OpenAlex OpenAlex zenginleştirmesi (özet, atıf, konular)

Özet

Türkçe

Günümüzde, meslek seçiminde; iş bulma imkânı, yetenek, ilgi, değerler, kişilik özellikleri, aile istekleri gibi çok çeşitli sosyal ve ekonomik faktörlerin etkili olduğu bilinmektedir. Son yıllarda, ilaç-eczacılık alanında yapılan yasal düzenlemeler nedeniyle, eczacılık mesleğinin; gerek çalışma koşullarında, gerekse eğitim alanında önemli değişimler yaşanmaktadır.Tüm bu değişimlerle birlikte, birinci sınıf öğrencilerinin; eczacılık fakültesini tercih etme sebeplerini, tercih aşamasında yeni eczacılık yasasından haberdar olup olmadıklarını ve meslekten beklentilerini belirlemek; ayrıca, yeni eczacılık yasasının, öğrenci profilinde ve niteliğinde bir değişime yol açıp açmadığını saptamak önem kazanmıştır.Araştırma kesitsel ve tanımlayıcıdır. 2014-2015 döneminde, Ege Üniversitesi Eczacılık Fakültesi birinci sınıfa kayıtlanan öğrencilerin, sosyodemografik özellikleri, eczacılık fakültesini tercih etme sebepleri ve mesleğin geleceği hakkındaki düşünceleri ile ilgili soruları kapsayan 12 soruluk anket, 102 öğrenciye gönüllük esasıyla ve öz bildirimle uygulanmıştır. %95 istatistiksel güven aralığında veriler, SPSS 18 paket programı kullanılarak; frekans, yüzde dağılım ve ki-kare testi ile değerlendirilmiştir.Eczacılık alanındaki yeni yasal düzenlemelerin, ülkemizin en köklü eczacılık fakültelerinin taban puanlarında belirgin düşüşe yol açtığı anlaşılmaktadır. Araştırmada, öğrencilerin cinsiyetleri ile mezuniyet sonrasında çalışmak istedikleri mesleki alan tercihleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki saptanmamıştır(p>0,05).Ayrıca, yasa değişikliğinden önce serbest eczacılık alanı %60’ların üzerinde tercih edilirken, araştırmada, serbest eczacılık yapmayı düşünen öğrencilerin %32,4’e düştüğü saptanmıştır. Bununla birlikte, meslek alan tercih yöneliminin klinik eczacılık(%21,6), endüstri eczacılığı(%8,8) ve akademik eczacılık(%10,8) gibi alanlara kaymaya başladığı belirlenmiştir. Mesleğin geleceğinin, serbest eczacılık dışındaki alanlarda istihdam artırıcı politikaların gerçekleşme durumuna bağlı olacağı düşünülmektedir.

Konular

  • Teacher Professional Development and Motivation
  • Educational Leadership and Administration

Birincil konu Teacher Professional Development and Motivation

Yazarlar

  1. BÜLENT KIRAN
  2. ELİF GİZEM KARACA EGE ÜNİVERSİTESİ