Kadına Yönelik Şiddet Eğitiminin Hemşirelik Öğrencilerinin Şiddete Yönelik Tutumları, Mesleki Tutumları ve Şiddetin Belirtilerini Tanıma Düzeylerine Etkisi: Yarı Deneysel Çalışma

OpenAlex · İngilizce

Amaç: Bu çalışma, kadına yönelik şiddet (KYŞ) eğitiminin, hemşirelik öğrencilerinin şiddete yönelik tutumları, mesleki tutumları ve şiddetin belirtilerini tanıma düzeylerine etkisini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntemler: Bu çalışma, tek gruplu ön-test ve sontest desenli müdahale araştırması olarak yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini, 2018-2019 akademik yılında Karadeniz Bölgesi'nde bir devlet üniversitesinde okuyan ve ''kadına karşı şiddet'' dersi alan 4. sınıftan 53 hemşirelik öğrencisi oluşturmuştur. Verilerin toplanmasında, ''Kadına Yönelik Şiddete İlişkin Tutum Ölçeği'', ''Hemşirelerin Şiddette Mesleki Rollerine İlişkin Tutum Ölçeği'' ve ''Hemşire ve Ebelerin Kadına Yönelik Şiddetin Belirtilerini Tanımalarına Yönelik Ölçek'' kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistikler ile Kolmogorov-Smirnov testi ve Wilcoxon işaretli sıralar testi kullanılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin şiddete ilişkin tutum puan ortalamaları eğitimden önce 32,05±7,84 ve eğitimden sonra 30,56±10,34 olup, puan ortalamalarında istatistiksel anlamlılıkta bir farklılık olmamıştır (p>0,05). Eğitim öncesinde 25,45±8,35 olan mesleki tutum puan ortalaması, eğitim sonrasında 22,64±6,30'a düşmüş ve aradaki fark istatistiksel açıdan anlamlı bulunmuştur (p<0,05). Eğitim öncesinde 20,16±3,66 olan şiddet belirtilerini tanıma puan ortalaması, eğitim sonrasında 22,54±2,21'e yükselmiş ve aradaki farkın istatistiksel açıdan anlamlı olduğu belirlenmiştir (p<0,01). Sonuç: KYŞ eğitiminin, hemşirelik öğrencilerinin şiddette mesleki rollerine ilişkin tutumlarını ve KYŞ'nin belirtilerini tanıma düzeylerini olumlu etkilediği ancak KYŞ'ye ilişkin tutumlarını etkilemediği belirlenmiştir. Bu doğrultuda, hemşirelik müfredatına KYŞ konusunda farkındalık oluşturmak ve şiddete ilişkin mesleki rolleri pekiştirmek için ''KYŞ'' dersinin eklenmesi önerilmiştir.