Makale detayı · 2022
Student Motivation and Academic Achievement in Online EFL Classes at the Tertiary Level
ISSN2630-0672
YÖKSİS
Yıl2022
Scopus (SJR)Q2
Veri kaynağı ayrımı
- YÖKSİSYÖKSİS makale kaydı
- YÖKSİS dergi adıLEARN Journal: Language Education and Acquisition Research Network
- Katalog eşleşmesi (ISSN)LEARN Journal: Language Education and Acquisition Research Network
Özet
Özet henüz derlenmedi; DergiPark / OpenAlex kuyruğu işlenince burada görünecek.