İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Makale detayı · 2017

Muhasebe Eğitiminde Ölçme Ve Değerlendirme: Öğrencilerin Bakışı Üzerine Bir Araştırma

Muhasebe ve Finansman Dergisi

YÖKSİS OpenAlex Açık erişim · diamond TR Index Atıf 7 Üst %10 Yüzdelik 96.0% FWCI 5.46
Yıl
2017
ISSN
2146-3042
Tür
article

Veri kaynağı ayrımı

  • YÖKSİS YÖKSİS makale kaydı
  • OpenAlex OpenAlex zenginleştirmesi (özet, atıf, konular)

Özet

Türkçe

Muhasebe eğitiminde kullanılan ölçme-değerlendirme yöntemleri bazen eleştirilere neden olabilmektedir. Yazılı sınavların tek başına sağlıklı bir ölçme- değerlendirme için yetersiz kaldığı yönünde görüşler öne sürülmektedir. Bu çerçevede hangi ölçme-değerlendirme yöntemlerinin uygulanması gerektiği konusuna öğrencilerin bakışı büyük önem arz etmektedir. Bu çalışma, öğrencilerin muhasebe derslerinin işlenişine ve muhasebe eğitiminde genelde uygulanan ölçme-değerlendirme yöntemlerine dair görüşlerini tespit etme amacına yöneliktir. Anket, Kafkas Üniversitesinde okuyan ve muhasebe dersi alan lisans ve ön lisans öğrencilerine uygulanmıştır. 317 anketten elde edilen veriler SPSS 18.0 programı yardımıyla analiz edilmiştir .

Konular

  • Educational Assessment and Pedagogy
  • Educational Methods and Analysis
  • Accounting Education and Careers

Birincil konu Educational Assessment and Pedagogy

Yazarlar

  1. HÜSEYİN ALİ KUTLU ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ
  2. SEYHAN ÖZTÜRK
  3. TUNCER YILMAZ KAFKAS ÜNİVERSİTESİ
  4. BEKİR GEREKAN AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ