Makale detayı · 2020
The effect of flipped classroom practices on students’ academic achievement and responsibility levels in social studies course.
YÖKSİS
SJR Q3
TR Index
- Yıl
- 2020
- DergiPark bağlantısı
- https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.17718/tojde.803390
Veri kaynağı ayrımı
- YÖKSİS YÖKSİS makale kaydı
- YÖKSİS dergi adı Turkish Online Journal of Distance Education
- Katalog eşleşmesi (ISSN) Turkish Online Journal of Distance Education
Özet
Özet henüz derlenmedi; DergiPark / OpenAlex kuyruğu işlenince burada görünecek.