Makale detayı · 2026 · article
Evaluation of the gradual release of responsibility framework’s effectiveness on oral summarization skills in Turkish middle school classrooms: A mixed methods study
ISSN0149-7189
YÖKSİS
OpenAlex
Yıl2026
Atıf0OpenAlex
Atıf2Semantic Scholar
Yüzdelik%28,1
FWCI0,01,00 = dünya ortalaması
Scopus (SJR)Q2
WoS (JCR)Q2
Veri kaynağı ayrımı
- YÖKSİSYÖKSİS makale kaydı
- YÖKSİS dergi adıEvaluation and Program Planning
- Katalog eşleşmesi (ISSN)Evaluation and Program Planning
- OpenAlexOpenAlex zenginleştirmesi (özet, atıf, konular)
- Semantic Scholaratıf sayısı (OpenAlex ile birleştirilmez)
Özet
Özet henüz derlenmedi; DergiPark / OpenAlex kuyruğu işlenince burada görünecek.
Konular
Atıflar
OpenAlex cited_by_count. WoS veya Scopus atıf sayısı değildir; o kaynaklar için ayrı kolon yoktur.
0atıfOpenAlex · cited_by_count (önbellek / veritabanı)