İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

ERDAL BAY

PROFESÖR

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ GAZİANTEP EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Makale 75 YÖKSİS · 75 OpenAlex · 0
Proje 37
Kitap 20
Bildiri 68

Yayın sayısı iki kaynaktan gelir ve her kaynak ayrı gösterilir: YÖKSİS (akademisyen beyanı) ve OpenAlex (açık akademik katalog). Patent ve sanatsal etkinlikler aşağıdaki Çalışmalar sekmelerinde yer alır.

Dizin çeyrekleri

Scopus (SJR)

12 Toplam

  • Q1 3
  • Q2 1
  • Q3 3
  • Q4 5
Diğer sayımlar
  • YÖKSİS satırı 12 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

WoS (JCR)

5 Toplam

  • Q1 2
  • Q2 1
  • Q3 1
  • Q4 1
Diğer sayımlar
  • YÖKSİS satırı 5 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

TR Index

26 makale

OpenAlex atıf yüzdelikleri

Üst %1 makale 1
Üst %10 makale 6
Ort. yüzdelik 64.4%
Yüzdelikli makale 19

OpenAlex atıf yüzdeliği; kapsanan yayınlar (~%52).

Bu göstergeler ne anlama geliyor?
  • Q1–Q4: Yayının çıktığı derginin ilgili indeksteki (Scopus/WoS) çeyrek dilimi. Q1 en üst %25, Q4 en alt %25.
  • Üst %1 / üst %10: Aynı alan ve yılda, dünyada en çok atıf alan %1 veya %10 içindeki yayın sayısı.
  • Ort. yüzdelik: Yayınların atıf persentillerinin ortalaması (100 = en üst).
  • Kaynak: indeks çeyrekleri Scopus/WoS ve TR Index bayrakları; atıf persentilleri OpenAlex.

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Yayını olan dergiler

42 dergi

Makale filtresi uygulandı. Filtreyi kaldır

Makale listesi

26 / 75 makale

  1. 2025 Üniversiteli Gençlerin Türk Dünyası Tasavvuruna İlişkin Yaklaşımları MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI 10.33206/mjss.1572394 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.5%
  2. 2021 OKUL ÖNCESİ ETHOSFERİNDE KARAKTER EĞİTİMİNE İLİŞKİN MEVCUT DURUMUN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE ANALİZİ Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2021.21.62826-794367 YÖKSİS TR Index OpenAlex 66.5%
  3. 2019 İngilizce öğretmenlerinin Eğitim Bilişim Ağı (EBA) kullanım durumlarının incelenmesi Milli Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/50252/649378 YÖKSİS TR Index SJR Q4
  4. 2018 Etkili Öğretim Stratejileri Ölçeği’nin Geliştirilmesi (EÖSÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI www.esosder.org YÖKSİS TR Index
  5. 2017 Türk Dünyası Birliği Algısı Gazi Akademik Bakış DOI http://www.gaziakademikbakis.com/index.php/gab/article/view/443 YÖKSİS TR Index
  6. 2017 Programa Bağlılığı Etkileyen Faktörlerin Analizi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (MAKÜ) (elektronik) YÖKSİS TR Index
  7. 2017 Tanzimat’tan Cumhuriyet’e Osmanlı’da Öğretmen Yetiştiren Kurumlara Öğrenci Giriş Şartları İle Usullerinin Belirlenmesi ve Değerlendirilmesi (Nizamnâme ve Talimatnâmelere Göre) Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.21547/jss.281640 YÖKSİS TR Index OpenAlex 1.5%
  8. 2017 Programa bağlılığı etkileyen faktörlerin analizi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/efd.02208 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.9%
  9. 2016 Okul temelli program geliştirme yaklaşımına ilişkin öğretmen görüşleri Türkiye de uygulanabilirlik üzerine bir inceleme Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi YÖKSİS TR Index
  10. 2015 Okul temelli yaklaşımla geliştirilen değer eğitim programının etkililiğinin değerlendirilmesi Ege Eğiitm Dergisi YÖKSİS TR Index
  11. 2015 Öğretmen Yetiştiren Kurumlara Öğrenci Seçiminde Kullanılacak Giriş Standartlarının Nasıl Ölçülebileceği Üzerine Bir Araştırma. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi YÖKSİS TR Index
  12. 2015 Changes in the Beliefs of the Prospective Teachers on Knowledge Learning and Teaching in a Social Constructivist Teaching Setting Applied Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS TR Index
  13. 2015 Kültürlerarası bağlamda Türk Dünyası Vatandaşlığı projesi geliştirilmesi Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) YÖKSİS TR Index
  14. 2015 A Study on Possible Assessment Methods for Admission Standards for Teacher Education Institutions Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi YÖKSİS TR Index
  15. 2013 Sınıf öğretmenlerinin çoklu zekâ kuramına ilişkin görüşlerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi Türk Eğitim Bilimleri Dergisi YÖKSİS TR Index
  16. 2012 İlköğretim öğretmen adaylarının program yaklaşımlarının analizi Uluslar arası Eğitim Programları ve Öğretim Dergisi YÖKSİS TR Index
  17. 2012 Eski Türk Eserlerine İlişkin Tutum Ölçeği Geliştirilmesi Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index
  18. 2011 The Opinions of Prospective Teachers about Peer Assessment Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS TR Index
  19. 2011 Perceptions of prospective early childhood teachers in relation to violence in schools Mediterranean Journal of Educational Research YÖKSİS TR Index
  20. 2009 The perception of the families and teachers towards undesired behaviors of students Mediterranean Journal of Educational Research YÖKSİS TR Index

Akademisyenlere dön