Akademisyen
ADEM KENAN
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ
ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Yayın sayısı iki kaynaktan gelir ve her kaynak ayrı gösterilir: YÖKSİS (akademisyen beyanı) ve OpenAlex (açık akademik katalog). Patent ve sanatsal etkinlikler aşağıdaki Çalışmalar sekmelerinde yer alır.
Dizin çeyrekleri
Scopus (SJR)
1 Toplam
- Q1 1
- Q2 0
- Q3 0
- Q4 0
Diğer sayımlar
- YÖKSİS satırı 1 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
WoS (JCR)
1 Toplam
- Q1 1
- Q2 0
- Q3 0
- Q4 0
Diğer sayımlar
- YÖKSİS satırı 1 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index
5 makale
OpenAlex atıf yüzdelikleri
Üst %1 makale
1
Üst %10 makale
2
Ort. yüzdelik
43.2%
Yüzdelikli makale
12
OpenAlex atıf yüzdeliği; kapsanan yayınlar (~%52).
Bu göstergeler ne anlama geliyor?
- Q1–Q4: Yayının çıktığı derginin ilgili indeksteki (Scopus/WoS) çeyrek dilimi. Q1 en üst %25, Q4 en alt %25.
- Üst %1 / üst %10: Aynı alan ve yılda, dünyada en çok atıf alan %1 veya %10 içindeki yayın sayısı.
- Ort. yüzdelik: Yayınların atıf persentillerinin ortalaması (100 = en üst).
- Kaynak: indeks çeyrekleri Scopus/WoS ve TR Index bayrakları; atıf persentilleri OpenAlex.
Bildiriler
YÖKSİS’te kayıtlı konferans bildirileri.
Kayıtlar
- 2017 Çözeltiler Konusunun KimLab Mobil Uygulaması ileDesteklenmesinin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi
- LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL MEDYAYA YÖNELİK TUTUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ: ERZİNCAN İLİ ÖRNEĞİ
- 2018 8.sınıf Öğrencilerinin Gözünden Anne ve Babalarının Çevresel Farkındalıklarının Belirlenmesi
- 2015 Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Mevsimlerin Oluşumu ile İlgili Zihinsel Modelleri
- 2016 Mobil Teknolojilerin Eğitimde Kullanılabilirliği:KimLab Mobil Uygulaması Örneği
- 2017 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Biyoloji Laboratuvarı İçin Tasarladıkları Deneylerin Değerlendirilmesi
- Eğitsel Oyunlarla Desteklenmiş Bir Fen Eğitimi: Fotoman
- 2018 LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN BİYOCOĞRAFYA BİLGİ DÜZEYİ FORMU GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
- 2018 Öğretmen Adaylarının İlk Yardım Konusundaki Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi
- 2018 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Biyoçeşitliliğe İlişkin Görüşlerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
- 2015 Genel Kimya Laboratuarı Uygulamalarında Argümantasyon Yönteminin Etkisinin İncelenmesi
- 2018 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çizimler Yolu İle Bitki Kısımları Hakkındaki Ön İmajlarının Belirlenmesi