İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

ASU ALTUNOĞLU

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Eğitim Bilimleri

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 8
  • Proje 0
  • Kitap 8
  • Bildiri 9
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 0 Q2 1 Q3 0 Q4 2
WoS (JCR) Q1 0 Q2 1 Q3 1 Q4 1
TR Index 4 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 1
Ort. yüzdelik 63.7%
Üst %1 payı 0.0%
Üst %10 payı 33.3%

Bildiriler

YÖKSİS’te kayıtlı konferans bildirileri.

Kayıtlar

9 / 9 gösteriliyor

  1. KAPSAYICI EĞİTİME YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI 8.ULUSLARARASI SOSYAL BEŞERİ VE EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ
  2. Evaluation of Learning and Teaching Centers in Turkish Higher Education in terms of Competencies Framework 11th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’25)
  3. 2010 An Assessment of Privatization of Education in Turkey in Citizenship Context. 14th World Congress of Comparative Education Societies
  4. 2024 Distance Learners’ Feedback on Quality Assurance: The Case of Anadolu University Open Education System 4th International Conference on Educational Technology and Online Learning – ICETOL 2024
  5. 2023 Inclusion in Open Higher Education: Qualitative Content Analysis of Meanings in the Literature Stemming from Different Social Contexts. Asian Association of Open Universities 36th International Conference
  6. Learning and Teaching Centers in Global Higher Education 1. International Scholarship of Teaching and Learning Congress
  7. 2017 Investigation of How Much Instructor – Student interaction in Asynchronous Messaging in Online Forums Predict Student Academic Achievement in Distance Higher Education. 4th Internationoal Eurisian Educational Research Congress
  8. 2017 Öğretmen adaylarının Çokkültürlülük ve Çokkültürlü Eğitime Yönelik Algılarının Metaforlar Aracılığıyla İncelenmesi 4th Internationoal Eurisian Educational Research Congress
  9. 2022 Critical Discourse Analysis of Distance Higher Education in Turkish Higher Education Policy Documents International Open and Distance Learning Conference 2022

Akademisyenlere dön