- Q1 2 %25,0
- Q2 2 %25,0
- Q3 3 %37,5
- Q4 1 %12,5
Akademisyen
TUBA ÇENGELCİ KÖSE
PROFESÖR
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
- Values and Moral Education12
- Education Practices and Challenges12
- Educator Training and Historical Pedagogy7
- Education and Critical Thinking Development4
- Legal Issues in Education2
- Digital Storytelling and Education2
- Financial Literacy, Pension, Retirement Analysis2
- Educational Methods and Analysis2
- Environmental Education and Sustainability2
- Educational Games and Gamification2
- Global Education and Multiculturalism2
- Peace and Human Rights Education1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Sosyal Bilgiler Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 21- i10-indeks
- 6
- Toplam atıf
- 152 Türkiye’de üst %29
- Makale başına
- 7,2
- FWCI
- 5,41 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 1
- Dünyada üst %10
- 11
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #1.160/ 13.562 üst %8,6 Üniversitede #44/ 402Puan 15,2 dergi 12,2 · OA ek 3
- Makale sırası1.172/13.562
- Scopus sırası1.783/13.562
- WoS sırası1.536/13.562
- YÖKSİS41
- Scopus8
- WoS7
-
Yan dal Sosyal Bilgiler EğitimiPuan sırası #27/ 308 üst %8,8 Üniversitede #4/ 13Puan 15,2 dergi 12,2 · OA ek 3
- Makale sırası47/308
- Scopus sırası28/308
- WoS sırası20/308
- YÖKSİS41
- Scopus8
- WoS7
Dizin çeyrekleri
?- Q1 2 %25,0
- Q2 2 %25,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 4 %50,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 8
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 8
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— Tarihsel Oyun Yolculuğu (Toy)
-
— Sosyal Bilgiler Dersinde Ters-Yüz Sınıf Uygulamalarının Öğrencilerin Akademik Başarı ve Sorumluluk Düzeylerine Etkisi
-
— Sosyal Bilgiler Dersinde Güncel Olaylardan Yararlanmanın Öğrencilerin Sosyal Problemlere Duyarlılıklarına Etkisi
-
— İlköğretim Beşinci Sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde Değerler Eğitiminin Gerçekleştirilmesine İlişkin Bir Durum Çalışması