Akademisyen
SEDA SABAH
DOÇENT
AMASYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BÖLÜMÜ
- Ana Dal Spor Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi
Yayın sayısı iki kaynaktan gelir ve her kaynak ayrı gösterilir: YÖKSİS (akademisyen beyanı) ve OpenAlex (açık akademik katalog). Patent ve sanatsal etkinlikler aşağıdaki Çalışmalar sekmelerinde yer alır.
Dizin çeyrekleri
Scopus (SJR)
-
DOI kimliği
3 Toplam
- Q1 1
- Q2 0
- Q3 0
- Q4 2
-
Özet hariç
3 Toplam
- Q1 1
- Q2 0
- Q3 0
- Q4 2
-
En iyi Q
3 Toplam
- Q1 1
- Q2 0
- Q3 0
- Q4 2
YÖKSİS satırı 3 Ham kayıt: aynı makalenin birden fazla YÖKSİS satırı ayrı sayılır. Varsayılan sayı değildir.
WoS (JCR)
-
DOI kimliği
2 Toplam
- Q1 1
- Q2 0
- Q3 0
- Q4 1
-
Özet hariç
2 Toplam
- Q1 1
- Q2 0
- Q3 0
- Q4 1
-
En iyi Q
2 Toplam
- Q1 1
- Q2 0
- Q3 0
- Q4 1
YÖKSİS satırı 2 Ham kayıt: aynı makalenin birden fazla YÖKSİS satırı ayrı sayılır. Varsayılan sayı değildir.
TR Index
-
DOI kimliği
8 makale
-
Özet hariç
8 makale
-
En iyi Q
8 makale
YÖKSİS satırı 8 Ham kayıt: aynı makalenin birden fazla YÖKSİS satırı ayrı sayılır. Varsayılan sayı değildir.
OpenAlex atıf yüzdelikleri
Üst %1 makale
1
Üst %10 makale
1
Ort. yüzdelik
40.5%
Üst %1 payı
5.0%
Üst %10 payı
5.0%
Atıf temelli göstergeler OpenAlex kaynaklıdır. OpenAlex atıf kapsamı şu anda yaklaşık %52,4; bu göstergeler yalnızca kapsanan yayınları yansıtır ve kapsam zamanla artar.
Bu göstergeler ne anlama geliyor?
- Q1–Q4: Yayının çıktığı derginin ilgili indeksteki (Scopus/WoS) çeyrek dilimi. Q1 en üst %25, Q4 en alt %25.
- Üst %1 / üst %10: Aynı alan ve yılda, dünyada en çok atıf alan %1 veya %10 içindeki yayın sayısı.
- Ort. yüzdelik: Yayınların atıf persentillerinin ortalaması (100 = en üst).
- Kaynak: indeks çeyrekleri Scopus/WoS ve TR Index bayrakları; atıf persentilleri OpenAlex.
Bildiriler
YÖKSİS’te kayıtlı konferans bildirileri.
Kayıtlar
- Amatör ve Profesyonel Sporcuların Sporda Taktiksel Beceri Düzeylerinin İncelenmesi
- SOSYAL MEDYA REKLAMLARININ 18 – 25 YAŞ ARASINDAKİ GENÇLERİN TAKVİYE GIDA KULLANIMI ÜZERİNE ETKİSİ
- 2025 CLASSROOM TEACHERS’ PERSPECTIVES ON PHYSICAL EDUCATION AND PLAY LESSONS
- 2025 THE VARIETY OF EDUCATIONAL GAMES IN PHYSICAL EDUCATION AND SPORTS CLASSES: TEACHERS' OPINIONS
- 2024 SPORLA İLGİLENEN ÇOCUKLARIN DUYGUDURUMU VE SPORDA BAŞARILI OLMA DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
- ELİT SEVİYEDEKİ ESKRİM SPORCULARININ BRANŞLARININ ÜLKEMİZDEKİ BİLİNİRLİĞİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
- 2021 Bireysel ve Takım Sporuyla Uğraşan Bireylerin Sporda Tükenmişlik Düzeylerinin incelenmesi
- 2020 Samsun Tekkeköy Belediyesi Spor Hizmetleri ve Uygulamaları
- 2020 Fenerbahçe ve Trabzonspor Taraftarlarının Fanatiklik, Yaşam Doyum ve Yalnızlık Düzeylerinin İncelenmesi
- Beden Eğitimi ve Sporda Uyarlamanın Rolü
- 2023 PROFESSIONAL RESILIENCE OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORTS TEACHERS
- 2023 THE RELATIONSHIP BETWEEN MEDIA PRESENTATION OF SPORTS EVENTS AND VIOLENCE
- EXAMINATION OF HIGH SCHOOL STUDENTS' PARTICIPATION IN IN-SCHOOL SPORTS ACTIVITIES
- SPOR EĞİTİMİ VEREN YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN CEP TELEFONU BAĞIMLILIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
- 2024 Amatör Futbolcuların Spor Müsabakalarında Ruminasyon ve Sporda Etkili Karar Verme Düzeylerinin İncelenmesi
- SAĞLIK PERSONELLERİNİN SPORTİF AKTİVİTEYE KATILIMLARINI ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN İNCELENMESİ
- FUTBOL HAKEMLERİNİN SPORTMENLİK DIŞI DAVRANIŞLARA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
- 2022 TAKIM SPOR BRANŞINA SAHİP ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE SOSYAL KİMLİK
- 2021 Engelli Bireylerin Spor Faaliyetlerine Katılımında Motivasyon Düzeylerinin İncelenmesi
- 2021 Futbol Taraftarlarının Karşıt Görüşe Saygı ve Öz Denetim Düzeylerinin İncelenmesi